第一单元 口语交际：注意说话的语气-写作指导+范文赏析+病文升格-2022-2023学年二年级语文下册同步写话素材积累（部编）.docxVIP

留意说话的语气

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1.懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。

2.与人交流时，能留意用恰当的语气说话。

题目：留意说话的语气

1.审清题材:说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒适。在交流中，不是说将话说出来就完事，同样的一句话，使用不同的语气效果是不一样的，合适的语气，听者听了，心里感到舒适；语气不合适时，听者心里难过，你要求对方做的事，对方也不会接受。所以我们要学会依据不同的对象，不同的语言环境，选取合适的语气。这样可以增加表达效果，在平常交流中，要逐步养成良好的口语交际习惯。（留意说话的语气）

2.审清内容:读下面的句子，留意语气，体会有什么不同的效果。

阿姨，请您让一下。

阿姨，请您让一下好吗？

假如遇到下面的问题，你会怎样说？试一试，留意说话的语气。

（1）妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……

（2）上学迟到了，老师批判了我。下课后我对老师说……

（3）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……

3.审清重点:懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。，

【拟题思路】

本次写话的主题是“留意说话的语气”，在生活中，与人沟通时，不同的情况要用不同的语气，但是肯定要留意说话不生硬、不命令，能让人感到更舒适，才能交到更多的朋友。在题目拟定上，围绕“怎样说才能让听的人感到舒适”，来完成。

我的魅力题目：在题目拟定上，可以用“商议?”“解释”，也可以用“劝阻”“提示”……

【写作思路】

什么语气别人简洁接受，什么语气别人不简洁接受？

依据场景，发挥自己的聪慧才智，大胆地去说。

用文明的说话语气交流。

一、感受不同语气的表达效果。

（1）下面有一组情景表演，请两个同学表演一下。

课间，小明同学刚要走出教室，小刚同学刚好从外面冲进来，两个人撞了个满怀。

小明说：“你莫非不能慢一点吗？”

小刚说：“我不是有意的！”

这种说话方式合适吗？假如是你，你会怎么说？

（2）请两个同学再来表演一下。

课间，小明同学刚要走出教室，小刚同学刚好从外面冲进来，两个人撞了个满怀。

小明说：“你慢一点好吗？”

小刚说：“我不是有意的。”

（3）比较两句话有什么不同。

我不是有意的！我不是有意的。

第一句用感叹号，声调高，音量大，语气生硬；第二句用句号，语气弱，音量较小，比较委婉，让人听了心里舒适。

总结：跟别人赔礼时，委婉诚恳的语气更简洁让人接受。

二、会用礼貌用语。

生活中，你在说话的时候有没有留意到这个问题呢？同样的话语，使用恰当的语气表达自己，听起来舒适，才会让别人更加同意和你交流。

读一读下面两个句子，想想有什么不同。

阿姨，请您让一下。

阿姨，请您让一下好吗？

两句话都使用了礼貌用语，但是第一句比较直接，带有命令的语气，第二句使用了“好吗”语气委婉，让人听了心里更舒适。

三、使用请求、商议?的语气，适当加上礼貌用语。

1.小兰最近遇到了一个难题，妈妈让小兰学习钢琴，可是她却想学画画，那么小兰该怎么样跟妈妈说呢？我们大家一起来帮忙她解决这个难题吧。

示例：

①妈妈，比起钢琴我更喜欢画画，我画画画得很好，老师常常表扬我，我想学习我喜欢感兴趣的东西，所以妈妈，请您允许我学习画画吧。

②兴趣是最好的老师，妈妈，我能学画画吗？我对画画更感兴趣。

使用请求、商议?的语气，适当加上礼貌用语。

2.上学迟到了，老师批判了我。下课后我对老师说……

示例：

①对不起，老师，今日下雨，路上堵车，所以我迟到了，以后下雨天我会提前出门的。

②对不起，老师，我今日起床晚了，所以迟到了。以后我会早点儿起床的。

3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……

示例：

①同学，你好！你洗手遗忘关水龙头了，以后要记得准时关哦。

②同学，你好！你洗手遗忘关水龙头了，我已经帮你关了，以后要记得准时关哦。

总结：与人交往时说话语气要委婉，避开使用命令语气，这样能让别人听起来更舒适，在人际交往中做一个会说话、受欢迎的人。

生活中怎样说话，别人听起来才会更舒适？

“一句话能把人说笑，一句话也能把人说跳。”在与人交流说话时，要使用恰当的语气，才能让听人的感到舒适，而假如使用强硬，且用语不礼貌，不懂得尊重他人，那么就会让听得人不舒适，甚至产生抵触，令人生厌，达不到沟通的效果。不要遗忘用上礼貌用语，比如：请、您、对不起、感谢、打扰您，麻烦您等。

例如：不当心遇到了别人，你会怎么说？

我不是有意的。

对不起，我不是有意的。

解析：第一句语气比较生硬，第二句，用真诚的赔礼语气，简洁获得对方谅解。

四、会说话，会表达。

示例：

上车的时候，一位叔叔拦住了自己的路，你会怎么说？

叔叔，请您让一下。

叔叔，请您让一下好吗？

解析：第一句句中虽然用了表示礼貌的“请”，但整句听起来，感觉犹如是在命令自己做什么事。第二句，用真诚的商议?的语气，简洁获得对方的理解、帮忙。

五