七年级语文下册-一棵小桃树-PPT教学课件.pptVIP

19一棵小桃树;学习目标;;写作背景;褪（）忏悔（）哆嗦（）

矜持（）执着（）服侍

猥琐（）渺小（）魂魄

幼稚（）颤抖（）赤裸（）

血气方刚（）轰轰烈烈祸不单行;;多音字;形近字;词语集注;知识讲解;第一部分（1）引文部分，交代我写“小桃树”的缘由。

第一部分（2）描写眼前情景，开花的小桃树经受风雨磨难。

第三部分（3—8）回忆小桃树艰难曲折的生长过程。

第三部分（9—14）回到眼前的情景，生动状写了小桃树在风雨中的挣扎。;;③将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。 ?埋核

④角落的地方，拱出一点嫩绿儿，……它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。 ?萌芽

⑥它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。 ?长高

⑧已经有院墙高了。……弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。

⑨（花）却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。 ?开花;⑩就那么一树，孤孤地开在墙角。……从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。

②我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。 ?历经磨难

?我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，……高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。?抗争;小桃树的成长经历;;这是一棵卑微孤独，无人理睬的小桃树。它长在角落，无人关注，几乎被人忘却时萌芽。成长的过程中，也几乎无人理睬。好不容易开花，却只孤孤地开在墙角，连蝴蝶和蜜蜂都不愿光临。

这是一棵饱经风雨，历经磨难的小??树。它先天不足，长在贫瘠的角落，猪拱过它，被人笑话、嫌弃，第一次开花更被风雨无情磨折。

这是一棵不屈不挠，顽强生长的小桃树。无论经历多少风雨，它仍然千百次的挣扎起来，保留着欲绽的花苞，像风浪里航道上的指示灯，闪着温暖的光。;;③奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，……将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。

⑦也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小……我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。

⑧但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。

?心里稍稍有些安慰了。……你到底还有一朵花呢，……我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗?;小桃树;竟将它忘却了;请同学们跳读课文，找出你最喜欢的语句，并从修辞手法、表现手法、内容思想等角度进行品析。;①突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。;②它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。;④如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。;⑤就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。;⑥我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？;1.文中作者写爷爷侍弄花草有什么作用？;《紫藤萝瀑布》;《紫藤萝瀑布》;一棵小桃树;这篇状物抒情、托物言志的散文通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程，赞颂了其与命运抗争的顽强精神，并借小桃树抒写自己的情志、理想：面对生活的困苦和磨难，要顽强地抗争，不懈地追求。;桃符

桃符，古人在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板。过年贴春联与贴门神一样，都是从上古“桃符”演变而来的。五代后蜀之主孟昶在过春节时，喜欢在桃符上题写吉利文字，他题写的联句“新年纳余庆