初中历史知识点中国近代史新民主主义革命九一八事变结果及意义“黄冈杯”一等奖.pptx

第18课从九一八事变到西安事变

微课九一八事变（介绍PPT）

德惠市第二十五中学任永姬;一、教材分析：

本课是部编版历史八年级上册第六单元，第18课的内容。主要讲述九一八事变的经过和影响。事变的经过可以分为三部分：一是制造借口；二是军事进攻，日本军袭击东北军驻地北大营，占领沈阳城；三是事变后日军快速占领东北三省。

九一八事变是中国局部抗战的开始。;二、学情分析：

八年级的学生具备一定的自学能力和提出问题解决问题的能力。合作学习和探究学习的能力还有待加强。对历史事件本质的认识还需要教师的引导和培养。;三、设计依据：

本课依据初中《历史课程标准》（实验稿）设计，结合初中历史核心素养。坚持“以人为本”的原则让学生尽可能“活动”起来，在活动中感悟历史，以史为鉴。?

;四、学习目标：

1.知识与能力目标：通过本课的学习，学生可以了解到日本侵略着制造九一八事变的经过，结果。使学生掌握基本的历史线索。

2.过程与方法目标：结合现实，利用日本当局美化、淡化侵略历史的新闻，使学生清楚的认识到日本的侵略本质。

3.情感态度与价值观目标：播放松花江上视频，再现历史事件，激发学生真挚的爱国主义情感。

;五、重点难点：

1.教学重点：九一八事变的经过和影响等基本事实，掌握基本的历史线索。

2.教学难点：认识日本的侵略本质。提高学生分析历史问题的能力。;六、微课内容设计：

1.片头——展示微课题目、作者、工作单位。

2.基础任务——观看微课知道九一八事变的时间、制造者、借口等知识点。

3.组合任务——小组派出代表讲述九一八事件的经过。

4.疑难问题任务：利用日本美化侵略历史的新闻，小组合作探究，认识日本的侵略本质。

5.片尾——“课程就到这里，谢谢观看”片尾动画。;总之，这是一节很好的爱国主义教育课，本课利用现代化教学手段，师生共同探究，通过欣赏歌曲，图片展示、课外延伸等方法进行教学。任务设计层层深入，突出重点，条理清晰，紧凑合理。最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性，起到较好的效果。?;谢谢观看