2021年三升四语文讲义-11讲：课内古诗《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》预习（教师版，部编，）.docxVIP

2021暑假三升四课内古诗《暮江吟》

2021暑假三升四课内古诗《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》预习

学习目标

学习目标

把握三首古诗《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》的作者、背景、写作情感及思想；

2.了解每首古诗所运用的写作手法；

课堂导入

课堂导入

这些自然美景值得我们去歌颂、去赞扬，自古以来，就有许多文人墨客为各种美好的事物留下了赞歌，让我们一起来看看吧！

这些自然美景值得我们去歌颂、去赞扬，自古以来，就有许多文人墨客为各种美好的事物留下了赞歌，让我们一起来看看吧！

学问精讲

学问精讲

第九课《古诗三首》

古诗大意

《暮江吟》：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

《题西林壁》：从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看就成了耸立的山峰，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

《雪梅》：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不愿相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。

问题归纳

江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？

因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，“铺”既写出了夕阳的严厉，又写出了照得面积宽敞而均匀。

《暮江吟》这首诗中，作者赞美哪些景物是“可怜”的?

“可怜”的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍宝一样的露珠时，他感到这一切都是可爱

的。

《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?

这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：观察问题应客观全面，假如主观片面，就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。

作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗？

因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全面地了解，就要多听一听其他人的意见。

课文主题

《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时，江边的美丽景色，表达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，同时从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松开心的心情。

《题西林壁》描写了庐山变化多姿的美丽景色，同时阐述了一个道理，那就是看事物必需要站在客观的立场上，从各个角度来分析问题，解决问题。

《雪梅》通过把梅花和雪花进行对比，告诉了人们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之

例题精讲

例题精讲

例1．看拼音写词语。

mù sè yínshī shānfēng lúshān

（ ） （ ）（ ）（ ）

yuángù tóuxiáng fèiyòng wénzhāng

（ ） （ ）（ ） （ ）

比较组词。

暮（

）峰（

）庐（

）缘（

）

章（

）

幕（

）锋（

）炉（

）原（

）

障（

）

古诗阅读与赏析。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（1）理解下到词语和诗句的意思。

暮江吟：

瑟瑟：

可怜：

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红：

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓：

（2）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。在这句诗中，诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的

（ ）( )两种不同的颜色，表现出（ ）景象。

（3）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”在这句诗中，诗人用（ ）手法，描写了两种景象：天上的（ ）和地上的（ ），制造出（）的意境。

（4）全诗描绘了两幅优美的自然界的画面。一幅是（ ）的绚丽景象，一幅是（ ）的朦胧夜色。表达了诗人（ ）之情。

古诗阅读与赏析。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

理解下列词语和诗句的意思。题：

缘：

横看成岭侧成峰，远近高低各不同：

不识庐山真面目，只缘身在此山中：

这是一首诗中有画的写景诗，写景的诗句是： ；又是一首哲理诗，蕴含哲理的诗句是： 。

告诉我们的哲理是： ，用一个词语来表达就是：

阅读古诗，完成相应练习题

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

理解下列词语和诗句的意思。降：

骚人：

阁笔： 评