1.3.3 补集(同步课件).pptxVIP

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  • 2024-03-13 发布于河南
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第一章集合1.3.3补集

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业某班第一小组8位学生的登记表:前面的同学登记表中,设第一小组所有8名学生组成集合为U={1,2,3,4,5,6,7,8}.那么,集合U分别与由共青团员组成的集合{1,3,5,7,8}、由不是共青团员的学生组成的集合E={2,4,6}有什么关系?显然,集合N与集合E都是集合U的子集,那么,这两个子集即集合N与集合E又有什么关系呢?

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业研究某些集合时,如果这些集合是一个给定集合的子集,那么这个给定的集合称为全集,通常用字母U表示.在研究数集时,通常把实数集R作为全集.“情境与问题”中,第一小组8名同学组成的集合U={1,2,3,4,5,6,7,8}就是这个问题中给定的全集.前面的同学登记表中,不是共青团员的学生组成的集合是E={2,4,6}.集合E的元素都属于全集U但不属于共青团员组成的集合N={1,3,5,7,8}.

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业“情境与问题”中,不是共青团员的学生组成的集合E={2,4,6}就是共青团员组成的集合N={1,3,5,7,8}在全集U={1,2,3,4,5,6,7,8}中的补集,即?UN=E.一般地,如果集合A是全集U的一

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