初中九年级化学课件-二氧化碳和一氧化碳公开课.ppt

在印度尼西亚的爪哇，有一奇怪的峡谷，当人领着狗进入峡谷时，狗很快就晕倒了，人却安然无恙。如果人弯腰来救狗，人也倒下了。开始谣言纷起，认为峡谷中有幽灵，专门屠狗。课题3二氧化碳和一氧化碳（第一课时）一、二氧化碳的性质颜色状态气味密度溶解性能否燃烧是否支持燃烧CO2无色气体无味？？？？二、探究二氧化碳的性质探究目的：1、探究二氧化碳的密度是否比空气大。2、探究二氧化碳是否溶于水。3、探究二氧化碳是否支持燃烧。探究一：二氧化碳的密度是否大于空气？现象分析向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄灭，上面蜡烛后熄灭。二氧化碳密度比空气大，自下而上进行扩散探究二:二氧化碳的溶解性请问用一瓶装满ＣＯ２的软质矿泉水瓶与少量水，证明二氧化碳的溶解性？现象分析二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。塑料水瓶变瘪。固态二氧化碳称为“干冰”，容易升华。2、化学性质我们都知道可口可乐是碳酸类饮料，水里面溶解了大量的CO2，那么为什么称为“碳酸饮料”呢，在CO2溶解过程中又发生了什么变化呢？探究三：ＣＯ２溶于水的反应ＣＯ２溶于水的过程中，是否与水发生化学反应？原理：紫色石蕊遇酸性物质变红。现象：喷稀醋酸后的紫色石蕊小花变红原理：CO2＋H2O＝H2CO3现象：将湿润的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊小花变红，将干燥的小花放入二氧化碳中，无明显现象分析：碳酸很不稳定，加热时，容易分解原理：H2CO3＝H2O＋CO2↑现象：红色石蕊小花又变成紫色。原理：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OＣＯ２的检验灭火剂人工降雨ＣＯ２的用途制作碳酸饮料促进“光合作用”ＣＯ２的用途制冷剂、人工降雨气体肥料，促进光合作用制作汽水灭火剂ＣＯ２的用途物理性质化学性质性质用途体现快乐分享为了使用石灰浆[Ca（OH）2]抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？练习结束寄语有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇.