初中九年级英语教案-Unit3Languageinuse.-全市获奖(1).docxVIP

复习话题：卫生与健康（Hygieneandhealth）

教材版本：外研社

授课年级：九年级

授课教师：于桂艳（庄河市第三初级中学）

一、课型：Revision

二、教学内容分析

本节课以卫生与健康（Hygieneandhealth）为话题，包括八年级下册第四模块（Seeingthedoctor）和九年级下册第五模块（Looafteryourself）二三单元，内容涉及到就医和健康生活两方面。这一话题是《义务教育英语课程标准（2022年版）》中附录中话题部分的第十三个话题，是学生应该掌握的内容。通过这一话题，引导学生关注自身的生活习惯，学会健康生活。

三、教学对象分析

学生为九年级一班的学生，班级学生两级分化比较严重，所以采取小组合作的方式，互帮互助，帮助英语基础薄弱的学生不至于英语课什么也学不会。班级学生的总体英语水平不高，尤其是口语表达方面，缺少积极主动回答问题的意识，所以采取小组竞争制，激励学生力争上游，在积极主动的氛围中掌握知识，提高能力。由于学生的英语基础知识不扎实，所以写作能力不高，缺乏写作思路，对学生进行一定的写作引导，让学生写出自己的真情实感。

四、学习目标分析

（一）语言能力

1能够掌握本话题下的词汇。

Boo4Module4:cough,fever,headache,stomach,ache,stomachache,toothache,ill,this,since,cold,catchacold,tae,taesb’stemuchfruitinitWeshouldcherisheveryminuteofourlife,thenwecanenjoythecolourfulfruitKees

【设计意图】提炼本节课的育人价值，实现学生文化品格的提升。

Steewor

【设计意图】分层次布置作业，根据不同学生的水平，选择适当层次的任务，保持学生学习英语的兴趣和信心。

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