人教版小学三年级上册道德与法治第一单元《快乐学习》教学设计(共3课含反思).pdfVIP

人教版小学三年级上册道德与法治第一单元《快乐学习》教学设计(共3课含反思).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版小学三年级上册道德与法治第一单元《快乐学习》教学设计

(共3课含反思)

篇一

教材分析:

《我学习我快乐》是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第2课时的内容。

我们学习时最直接的目的就是解决生活中遇到的问题,而学习其实能给我们提供更多,能

让我们收获成就感,能让我们在学习中成长。因此,帮助学生了解学习的乐趣是本课时的

主要内容。

教学目标:

【知识与能力目标】

理解学习具有乐趣性。

【过程与方法目标】

能够从自身的学习过程中发现乐趣,培养学习兴趣。

【情感态度价值观目标】

使学生充分感受到学习的快乐,愿意学,主动学。

教学重难点:

1.教学重点:探索学习中的乐趣。

2.教学难点:克服学习中的困难。

课前准备:

学生预习课本内容,教师制多媒体课件,准备相关材料。

教学过程:

导入新课

情境导入:学习真有趣(见课件)

教师小结:我们从出生到进入学校学习,几乎每天都在接触新物,都在学习。这个

过程中往往是充满乐趣的,学习并不枯燥。今天我们要走进的题目就是:第一课《快乐学

习》的第2课时《我学习我快乐》(板书)

1、学习的快乐

活动一:词语接龙

1、教师将学生分为若干组,各组依次进行一轮词语接龙。规则可参照课本:后一个

同学说出词语的第一个字,必须是前一个同学说出词语的最后一个字。(课件演示)

2、请同学发言谈一谈自己的特长(可以是家务、学习技能等)

【设计意图】(引导学生了解到学习能给我们带来乐趣)

二、战胜困难更快乐

活动二:课堂互动(结合课件)

问:(1)你在学习中都遇到过哪些困难呢?

(2)遇到困难时你是怎样应对的呢?

学生回答。

播放视频《开学第一课孵蛋实验》

引导学生思考应如何面对学习过程中的挫折。

【设计意图】(通过观看视频,认识到我们应该积极面对学习中遇到的困难)

课堂小结:学习的过程是充满乐趣的,但我们在学习中也可能会遇到各种各样的困难,

这时我们不应该轻易的放弃,而要有坚韧不拔的意志力,才能在学习中收获到更多。

板书设计

一、学习的快乐

二、战胜困难更快乐

课堂练习

1.唐朝著名诗人李白小时候不喜欢读书,直到有一天他在河边遇到一个老奶奶在将铁

杵磨成绣花针,老奶奶的决心和毅力深深地感染了李白,他从此发奋学习,终于创出了

流千古的诗篇。这个故说明了(C)

A.学习是枯燥无趣的

B.我们都要把铁杵磨成绣花针

C.学习时遇到困难不要轻易放弃,要有毅力和恒心

D.我们现在可以不学习,只要以后想学了再学就可以

教学反思:

本框是道德与法治三年级第一单元第二课的内容,在教学时要鼓励学生在课堂上积极

发言与教室互动,引导学生在这一过程中感受到学习的乐趣。同时要指出学习中的困难是

在所难免的,我们只有树立的坚定的目标才能克服苦难。

篇二

1.学习伴我成长

第一课时

教学内容:第一课学习伴我成长第2页至第5页

教学目标:

1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习,离不开父母师长的教育;

2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念,并收集一句勉励自己不断学

习的话写在书上。

教学重点:感受成长离不开学习的理念。

教学难点:感受大人为什么也要不断的学习。

教学准备:

教师:课件。

学生:调查材料

教学过程:

一、导入新课成长离不开学习

从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下

我们是怎样在学习中成长起来的。

二、探索新知

1.交流园请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。

2.小组活动:

(1)我们是怎样学习说话的;

(2)我们是怎样学习走路的;

文档评论(0)

166****9220 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档