高中课件：选择性必修三10-1不做简单肯定或否定（王）.pptx

课前回顾：—哲学知识点1.事物发展前途是光明的①事物发展前途是光明的，要求我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。②任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。③辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。④辩证的否定是联系和发展的环节。2、矛盾主次方面关系原理及方法论①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，要求坚持两点论与重点论的统一。②矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用，主要矛盾的主要方面决定着事物的性质，要求我们要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。③矛盾主次方面相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化，要求我们不可忽视矛盾次要方面。④矛盾主次方面的辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一，既要着重把握矛盾的主要方面，抓住事物的主流，又不可忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。反对形而上学的一点论和均衡论。

如果你是在场的学生，你会如何评价钱玄同的观点？

10.1不作简单肯定或否定第十课推动认识发展

维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。【学习任务】从思维方式看，“补充维生素多多益善”的认识误区，其问题出在哪？探究与分享1形而上学的简单肯定

一、简单肯定或否定的危害1.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面（1）肯定方面含义：是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。（2）否定方面含义：是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。

1G：打电话；不能发短信上网等，功能单一2G：打电话发短信；网速极慢，播放格式受到限制……3G:电话短信、能上网并能较快处理声音图像数据等；看视频卡顿，下载速率慢4G:电话短信、上网且能高质量的欣赏传输视频图像；网速较快，移动支付；应用场景有限，传输延迟5G:电话短信、上网且能高质量的欣赏传输视频图像；移动支付；网速极快，万物互联，无延迟......探究与分享2【学习任务】1.说说每一代移动通信技术的肯定方面与否定方面。2.后一代移动通信技术与前一代移动通信技术是什么关系？

辩证关系肯定方面否定方面对立统一错误倾向及其危害维持事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持原有的性质和自身的存在当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自己的否定①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”（实质是“扬弃”，是联系的环节和发展的环节）如果简单地肯定一切或简单地否定一切，就会陷于主观、极端的思维方式，犯形而上学的错误。2.肯定方面与否定方面是对立统一的

书法是中国传统艺术的代表之一，唐代书法家孙过庭在《书谱》中把学书法的过程分为三个阶段：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”这一过程体现了事物发展是一个()A.循环往复的过程B.曲折迂回的过程C.螺旋变化的过程D.辩证否定的过程D

探究与分享3正确对待外来文化和传统文化，应该采取下面的态度：对待外来文化，我们既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外，应该批判地吸收，洋为中用；对待传统文化，我们既要反对文化复古主义，又要反对民族虚无主义，应该“取其精华，去其糟粕”，批判地继承和弘扬，古为今用。1.找出材料中对待外来文化和传统文化的错误观点？并指出错在何处？2.找出材料中对待外来文化和传统文化的正确观点。并说说其思维方式的特点。【学习任务】

辩证的否定（观）特点要求辩证的否定具有肯定与否定的双重性在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系①作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。②否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。二、坚持辩证否定观

【学习任务】1.从古至今，汉字发生了怎样的变化？这些变化呈现出什么样的特点？2.在网络时代，汉字应如何面对新的冲击与挑战？材料二信息化时代的电脑、手机等