1-4光线与视觉(课件）五年级科学下册（大象版）.pptVIP

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。

第一单元探寻光的路径光线与视觉

Contents.01.情境引入03.事实证据05.设计制作02.猜想假设04.处理信息

我们在什么情况下才能看见物体？情境引入

联系生活经验，对下列问题提出自己的猜想。因为没有光源。黑暗环境下，为什么我们什么也看不见？猜想假设

为什么我们能看到点燃的蜡烛？因为蜡烛是光源，可以发光，光线进入了我们的眼睛。

因为发光的物体被遮挡了。当蜡烛被遮挡时，我们又看不见蜡烛了，是因为什么？

因为镜子可以反射光线。通过镜子，我们能看到遮挡物后面的蜡烛，为什么？

为什么我们能够看到蜡烛照亮的人脸？因为蜡烛的光线照到人脸后反射到了人的眼睛。

为什么明明有光线照到黑板上，我们却看不清黑板上的字？因为黑板反射的光线没有进入我们的眼睛。

设计实验,演示上面的现象并解释自己的观点。事实证据【思考】手电筒的光明明照到镜子上了，我们怎么看不到镜子上有光?

画出从光源到物体，再从物体到人眼的光线示意图。解释人眼看到物体的过程。眼睛是感觉光的器官。光源发出的光或者物体反射的光进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或该物体。处理信息

你能用两面镜子看到自己的后脑勺吗？画出光的线路图。

后脑勺反射的光传到手拿的平面镜上，再通过平面镜反射到桌面上的平面镜，光线再次通过平面镜反射到我们的眼睛里，我们就看到了后脑勺。

潜望镜上下各有一面倾斜45°角的平面镜。地上面的、远处的景物反射的光，照射到潜望镜上面这块平面镜上，再反射到下面这块平面镜上，最后反射到人的眼里，人就能从低处看见地上面的、远处的景物。【潜望镜原理】设计制作

1.把一只牛奶盒（或其他长方体纸盒）的顶部纸板割去。2.在接近盒子上部割开一个方洞。3.在方洞对面、盒子的另一端接近底部处割开另一个方洞。4.把两面小镜子都成45°角固定在纸盒两端，并使镜面相对。

潜望镜的应用有很多，被广泛用于军事上作为侦察仪器。它不只应用在水下，科学家还发明了应用于陆地上的潜望镜，如战壕潜望镜、坦克潜望镜等，科学家甚至还发明了应用于空中的飞机潜望镜。

战壕潜望镜陆用潜望镜

坦克潜望镜

相机内的潜望镜管道潜望镜

再见