幼儿园小班美术教案《花裙子》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案《花裙子》汇报人：XX2024-01-08

目录CONTENTS活动目标活动准备活动过程活动总结

01活动目标

主动参与装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣引导幼儿正确使用彩笔，掌握彩笔的绘画技巧，让装饰更加生动、形象。学会使用彩笔通过观察和学习，了解直线、波浪线、圆圈等图案在裙子装饰中的运用，并能够大胆地用自己喜欢的图案来装饰裙子。尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰鼓励幼儿积极思考、尝试用不同的图案和颜色来装饰裙子，不拘泥于传统的装饰方式。能大胆装饰

了解直线、波浪线、圆圈等图案在裙子装饰中的运用通过观察和学习，引导幼儿了解直线、波浪线、圆圈等图案在裙子装饰中的运用，激发幼儿用这些图案进行装饰的欲望。学习不同颜色搭配的使用通过观察和分析，引导幼儿学习不同颜色搭配的使用，了解色彩的搭配规律和效果，掌握色彩的运用技巧。大胆表达自己的想法鼓励幼儿积极表达自己的想法，用自己喜欢的颜色和图案来装饰裙子，不拘泥于传统的装饰方式。尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰

尝试用不同的颜色和图案进行装饰引导幼儿积极思考、大胆尝试，用不同的颜色和图案来装饰裙子，表达自己的想法和感受。不断提高自己的绘画水平鼓励幼儿不断尝试、不断提高自己的绘画水平，不断改进自己的装饰方法，让自己变得更加自信和成熟。能大胆装饰，学会使用彩笔

02活动准备

提供不同大小和形状的纸张，以供幼儿选择。准备各种颜色和图案的模板，如直线、波浪线、圆圈等，供幼儿参考。准备一些没有图案的裙子图片或幻灯片，以供幼儿欣赏和学习。没有图案的裙子纸张

制作一个简单的幻灯片，展示各种不同类型、风格和颜色的裙子。在幻灯片中加入一些花纹和图案，如蕾丝、波点、印花等，供幼儿学习。制作一个简单的介绍页面，向幼儿展示活动目标、时间、地点和其他注意事项。幻灯片

03活动过程

呈现事先准备好的花裙子图片，引导幼儿欣赏图片中的裙子，并说出这些裙子有什么不同。对于幼儿的想法和回答给予肯定和鼓励，激发幼儿的积极性和主动性。引导幼儿回忆自己见过的各种裙子，并说出这些裙子的特点。谈话导入，引发兴趣

出示各种不同花纹的裙子图片，引导幼儿欣赏每一条裙子上独特的花纹和线条。鼓励幼儿大胆表达自己对花纹和线条的感受和想法，并说出这些花纹和线条美在何处。通过幼儿的讨论和表达，引导幼儿发现不同裙子花纹和线条的差异，为接下来的装饰活动做好铺垫。图片欣赏，感受裙子上的各种花纹及线条的美

引导幼儿感受不同裙子的花纹及装饰特点选取有代表性的裙子，引导幼儿观察并感受不同裙子的花纹及装饰特点。提问幼儿：这些裙子上的花纹和线条有什么不同？哪些是你最喜欢的？为什么你会喜欢它。通过幼儿的讨论和表达，引导幼儿发现不同裙子花纹和线条的差异以及如何运用直线、波浪线、圆圈等图案进行装饰。

提供纸张和彩笔，引导幼儿用自己喜欢的图案来装饰裙子。鼓励幼儿大胆创作，并指导幼儿正确使用彩笔进行绘画。巡回指导幼儿，对幼儿的装饰活动给予肯定和鼓励，同时纠正幼儿的错误和不恰当的装饰方式。自主装饰裙子，表现裙子的美

将幼儿的作品展示在活动室内或教室内，引导幼儿相互欣赏、评价他人的作品。组织幼儿集中欣赏自己的作品，并尝试说出自己最喜欢的地方以及为什么喜欢。对幼儿的成果给予肯定和鼓励，同时鼓励幼儿在今后的美术活动中继续努力创作，表现自己的创造力和想象力。作品展示

04活动总结

鼓励幼儿互相学习和借鉴，可以分享自己装饰裙子的经验和技巧，也可以指出其他幼儿的不足之处，并一起改进和提高。鼓励幼儿将自己的裙子展示给其他幼儿看，并描述自己为什么要选择这样的图案和颜色来装饰。引导幼儿互相交流，分享自己的经验和感受，表达自己对裙子的喜欢和赞美。幼儿相互欣赏

组织幼儿集中欣赏自己的作品，鼓励幼儿互相点评，互相评分，并说明理由。对幼儿的评价要客观公正，肯定他们的努力和成绩，同时也要指出不足之处，鼓励他们继续努力。与幼儿一起分享成功的经验，也可以听取他们对活动的建议和意见，以便更好地改进和完善活动。教师集中引导幼儿欣赏作品

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