幼儿园小班美术教案《毛毛虫与小蝴蝶》.pptxVIP

汇报人：XX2024-01-09幼儿园小班美术教案《毛毛虫与小蝴蝶》

目录毛毛虫与小蝴蝶音乐游戏教案的目的材料准备指导要点

01毛毛虫与小蝴蝶音乐游戏教案的目的

通过学习毛毛虫的爬行动作，培养幼儿的模仿能力和协调性，同时激发他们的积极性和主动性。通过扮演毛毛虫和蝴蝶的角色，激发幼儿对音乐游戏的兴趣，培养他们的想象力和表现力。通过倾听和欣赏《毛毛虫》这首音乐，引导幼儿感受音乐中的节奏和旋律，进而理解音乐中的情感和氛围。感受轻快、柔和的音乐，大胆地表现自己

学习制作毛毛虫和蝴蝶的简单方法，掌握材料的特性和使用方法。通过涂色、绘画、剪贴等操作方式，尝试用各种色彩表现蝴蝶的形态和色彩。与同伴合作完成毛毛虫和蝴蝶的制作，培养幼儿的合作和分享精神。培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶

通过参与《毛毛虫》和《蝴蝶》的音乐游戏，幼儿感受音乐游戏带来的愉悦和快乐。学会与同伴一起分享音乐游戏的乐趣，并相互学习和鼓励。获得成功感和学习成就感，激发幼儿对音乐游戏的兴趣和积极性。培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪

02材料准备

0102乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶”选择适合幼儿园小班幼儿的乐曲，确保能够激发幼儿的兴趣和情感投入。将预先录制的乐曲“毛毛虫”和“蝴蝶”准备好，以便教师指导时使用。

提供各种颜色的卡纸，以便幼儿制作毛毛虫和蝴蝶的身体。彩色卡纸颜料、油画棒毛根、棉签提供颜料和油画棒，让幼儿用不同的颜色来表现毛毛虫和蝴蝶的色彩。提供毛根和棉签，以便幼儿制作蝴蝶的翅膀。030201彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签

03指导要点

描述蝴蝶的美丽和神奇01可以介绍蝴蝶的外形、色彩和飞行姿态等，引导幼儿产生制作蝴蝶的兴趣。示范蝴蝶的制作方法02可以将制作的步骤和方法演示给幼儿看，例如用颜料或彩色纸来装饰蝴蝶的翅膀等。提供材料和时间03为幼儿提供制作蝴蝶所需的材料和时间，让他们能够充分地制作自己的蝴蝶。同时，可以为每个幼儿提供一个蝴蝶的模型，以便他们可以更好地进行制作。教师手持制作的蝴蝶表演引起幼儿兴趣

幼儿在“蝴蝶”的音乐中分组制作毛毛虫和蝴蝶分组进行制作可以将幼儿分成小组进行合作，每个小组有一个特定的任务，例如制作毛毛虫或蝴蝶。提供必要的材料和工具为幼儿提供制作毛毛虫或蝴蝶所需的材料和工具，例如卡纸、颜料、毛根等。鼓励幼儿大胆尝试鼓励幼儿大胆尝试制作的方法和技巧，并让他们分享自己的成果，以便其他人可以更好地了解如何制作自己的毛毛虫或蝴蝶。

分组进行表演可以将幼儿分成小组进行表演，每个小组有一个特定的任务，例如表演毛毛虫或蝴蝶。提供必要的道具和服装为幼儿提供表演所需的道具和服装，例如头饰、道具等。鼓励幼儿积极参与鼓励幼儿积极参与表演，并让他们分享自己的成果，以便其他人可以更好地了解如何进行表演。同时，可以让幼儿之间互相评价表演效果，以便他们可以更好地改进自己的表演。幼儿拿着自制的毛毛虫和蝴蝶进行表演

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