高中语文课件：文言文断句.pptx

文言文阅读之——文言文断句古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟不收费,对富人子第却要很多报酬。他出了一则告示：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可穷人子弟和富人子弟的读法不一样,用不同的标点方法,指出他的两种读法吗?无米面也可；无鸡鸭也可；无银钱也可；（穷人）无米,面也可；无鸡,鸭也可；无银,钱也可；（富人）学习目标1、在例析过程中学习并掌握文言文断句的基本思路与方法；2、在解题训练中逐步形成文言文断句能力。断句的概念古书无标点，古人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。现代用的标点符号是“句读”的发展，所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。断句是考察文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。阅读下面的文言文,完成后面的问题。王涣字稚子广汉郪qī人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹,当职割断,不避豪右。宠风声大行,入为大司农。(节选自《后汉书·王涣传》)王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽piāo轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/译文：王涣字稚子，是广汉郪县人。父亲王顺，任安定太守。王涣年少时喜好行侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的志向