初中九年级化学课件-二氧化碳的性质全国优质课一等奖.pptx

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从生活中学习化学

用化学来服务生活;实验探究一:

可乐中的气体是什么?;CO;通常状况下是色味的,;使用方法:应首先将灭火器提到起火地点,放下灭火器,拔出保险销,一只手握住喇叭筒根部,另一只手紧握启闭阀的压把。

注意事项:不能直接用手抓住金属连接管,防止手被冻伤。在使用二氧化碳灭火器时,在室外使用的,应选择上风方向喷射;在室内窄小空间使用的,灭火后操作者应迅速离开,以防窒息。;;实验探究三:二氧化碳的溶解性;实验探究四:

二氧化碳溶于水时是否发生化学反应;知识链接

紫色石蕊试剂遇酸性溶液能变成红色;;二氧化碳能与水反应生成碳酸(显酸性)

;性质决定用途;1.下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是()

?

?

?

;2.为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法①分别通入紫色石蕊溶液中②用燃着的木条分别伸入瓶中③分别倒入澄清石灰水,振荡④用塑料瓶分别盛满上述两种气体,各倒入约1/3容积的水,盖紧瓶盖,振荡。可行的方法有:()

A①②B①②③C②③D都可以

3.可用同一化学原理解释的现象()

①久置的石灰水,液面出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中通过吸管不断吹入由人体呼了的气体后,石灰水变浑浊③为了使石灰水刷过的墙壁快点干,在室内生起一炭火,开始时墙壁反而潮湿④向紫色石蕊试液通入CO2气体,试液变红

A①②③B①②④C①③④D②③④

;祝大家可口可乐!

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