初中九年级语文学案-捕蛇者说得奖.docxVIP

捕蛇者说

【学习目标】

1．自主复习文言基础知识，正确、流利地背诵课文；

2．学习本文用衬托、对比衬托中心的写法。

3．理解赋敛之毒甚于蛇毒的主题以及作者同情劳动人民疾苦的感情。

【学习重难点】

理解赋敛之毒甚于蛇毒的主题以及作者同情劳动人民疾苦的感情。

【学习过程】

一、自主学习。

（一）重要词语归类。

1．圈出下列句中的古今异义词并解释。

汪然涕曰往往而死者相藉也可以已大风则久已病矣

2．解释加点的词性活用的词。

然得而腊之以为饵君将哀而生之乎殚其地之出

竭其庐之入退而甘食其土之有而乡邻之生日蹙

岁赋其二时而献焉

3．解释下列一词多义的意思。

之：太医以王命聚之： 而乡邻之生日蹙：

无御之者： 悍吏之来吾乡：

若毒之乎： 君将哀而生之乎：

乎：君将哀而生之乎： 叫嚣乎东西：

吾尝疑乎是： 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎：

则：则何如： 则吾斯役之不幸：

则弛然而卧： 则《论语》二十篇也：

焉：永之人争奔走焉： 时而献焉：

以俟夫观人风者得焉： 盖一岁之犯死者二焉：

今其室十无四五焉： 虽鸡狗不得宁焉：

以：以啮人： 以为饵：

而吾以捕蛇独存： 以尽吾齿：

今以蒋氏观之： 以俟夫观人风者得焉：

于：余将告于莅事者： 吾祖死于是：

苛政猛于虎也： 积于今六十岁矣：

而：然得而腊之以为饵： 黑质而白章：

往往而死者相藉也： 则弛然而卧：

君将哀而生之乎： 时而献焉：

视其缶，而吾蛇尚存：

是：吾父死于是： 吾氏三世居是乡：

吾尝疑乎是： 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎：

若：貌若甚戚者： 未若复吾赋不幸之甚也：

若毒之乎：

（二）翻译课文重要句子。

1．君将哀而生之乎则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

2．殚其地之出，竭其庐之入。

3．悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

4．岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

5．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

二、合作探究。

1．第4节蒋氏将自己与乡邻的生活进行了对比，根据要求找出四组对比，尽量用原文词成表格，并说说这些对比有什么作用。

对比方面

蒋氏自家三代

乡邻

生存情况

生活状况

危险次数

死亡先后

作用：

2．对作者“故为之说，以俟夫观人风者得焉”你作何评价