立夏节气活动介绍总序二（环创、家园、社区）.pptx

立夏节气活动介绍总序（二）立夏节气环创建议01立夏节气活动家庭亲子活动建议课程大纲02立夏节气社区活动建议03一、立夏节气环创建议一、立夏节气环创建议要点提示：1.立夏的颜色会从春季的淡绿逐渐变成翠绿，用彩色丝绸和棉麻布来布置环境，会让幼儿感觉愉悦不躁动2.将谷雨养蚕的工作继续下去，做为一项日常活动来进行3.在手工区，瓦当拓印的材料和作品展示镜框、植物拓印的材料都可以提供支持，每天晚上教师可以邀请幼儿一起做材料整理，留下作品，将物品归位，并丢掉破损的垃圾4.语言区，《刘川阳还金碑的故事》图片；表演区，立夏童谣的相关头饰提供支持。也可以根据幼儿的需求和建议来做更多材料的丰富。将春季的民俗故事、历史名人图片都摆放出来，来个聚会表演，也是很好的内容。二、立夏节气家庭亲子活动建议活动名称：传统艺术-植物拓印活动领域：艺术活动形式:操作探索活动场地：户外活动时长：30分钟二、立夏节气家庭亲子活动建议活动准备：1.物质准备：拓印作品、树叶、鲜花花瓣、棉布布袋、拓印锤子、胶带、塑料布、盐水、盆。活动目标：1.学习用植物来做拓印，获得拓印的直接经验。2.尝试体验各种不同的玩色活动，感受不同的肌理效果。3.愿意参与植物拓印活动，感受拓印画的艺术美。二、立夏节气家庭亲子活动建议活动建议：1.主题导入：邀请大家做植物拓印。2.欣赏作品：教师出示作品，向大家展示植物拓印的作品。请幼儿说说在拓印作品中看到了什么？使用什么材料做出的图案？什么方法呢？引发幼儿的思考。3.经验分享：教师出示材料，分享拓印的方法。4.体验探究：每个家庭选取自己需要的材料，开始植物拓印的探究活动。二、立夏节气家庭亲子活动建议指导要点：（1）家长和孩子可以先设计一个造型或图案。（2）根据制作流程进行分工，让孩子有参与感和成就感。（3）教师巡视，给予不同家庭和幼儿以协助，比如水分的控制以及敲击的力度等确保每个家庭都有作品呈现。二、立夏节气家庭亲子活动建议5.作品展示：邀请大家将自己的作品放在展示区域，供大家欣赏。互相交流在敲拓染过程中遇到的问题、发现的问题及如何解决的。6.游戏活动：植物拼图。二、立夏节气家庭亲子活动建议7.喜悦收获分享：教师引导幼儿互相欣赏作品，对画面清晰、整洁，造型有创意的作品给予鼓励。8.延伸活动：请大家讲讲自己在此次活动中体验到的感受，并分享获得的经验。二、立夏节气家庭亲子活动建议活动资源：植物拓印制作流程：1.用剪刀修剪下植物叶片。2.然后排列在帆布包等布料上（最好用天然布料棉麻丝等越薄越好上色）。3.排列好后用宽透明胶带固定（把植物全部都要覆盖住）。4.在帆布包里面垫层塑料纸（单面布料则不需要，主要防止串色）。5.然后将帆布包放在平整、较硬地面上，开始用锤子敲击。二、立夏节气家庭亲子活动建议6.敲到反面透色能看出轮廓就可撕掉胶带、拿出塑料纸。7.等包包干透后放在明矾水或食盐水固色。8.晒干即可。游戏《植物拼图》将植物的叶片分成几部分，分发给不同的家庭，各个家庭开始寻找与自己匹配的叶片进行比对，能够拼回原有样子的为优胜，否则就要继续去寻找和自己匹配的部分。提示：找大的叶片来进行切割，或者特征非常明显的叶片来进行游戏。三、立夏节气社区活动建议活动名称：皮影戏表演-女娲造人活动领域：社会、语言活动形式：皮影剧演出活动场地：社区广场活动时长：40分钟

三、立夏节气社区活动建议活动准备：1.物质准备：皮影剧道具。活动目标：

1.了解女娲造人的传说，知道立夏节气的民俗活动。

2.能够具有公德意识，做爱护社区的小公民。

3.幼儿和家庭对传统文化产生浓厚的兴趣，并乐于参与其中。

三、立夏节气社区活动建议活动建议：

1.主题导入：欢迎大家来到淄博文化小剧场。今天要给大家表演皮影剧。名字就是《女娲造人》，大家认真观看吧。

2.讨论规则：观看之前请宝贝们说说观看演出的要求是什么？坐下来安静观看。

三、立夏节气社区活动建议经验提升：

（1）安静观看，不打扰他人。

（2）需要离开，从人群后面静静离开。

（3）不到后台去观看和打扰演出人员。3.观看演出：过程中安排安全巡查人员，在场地中保障观众观看演出的纪律和秩序。

三、立夏节气社区活动建议4.体验探索：演出结束后，邀请幼儿可以到后台体验操作皮影。亲自体验皮影演出的操作过程。

5.游戏活动：邀请孩子们参与立夏的习俗活动。请孩子们参与立夏称重活动，自己做出轻重比较。

6.喜悦收获分享：结束后，主持人邀请家长和孩子们讲讲今天的收获是什么？

7.收拾整理：游戏结束后，请孩子们打扫场地卫生、归位各种物品。对参与打扫和整理的成员表达感谢。

三、立夏节气社区活动建议活动资源：《女娲造人》

天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有