北师大版七年级下册数学《图形的全等》三角形说课教学课件.pptxVIP

图形的全等;1、知道全等图形，全等多边形，全等三角形的概念和性质

2、能找出全等多边形、全等三角形的对应元素、会利用图形的全等解决一些简单的问题;重点;情境引入;思考;全等图形的判断;全等图形的特征;观察图中的全等三角形应怎样表示？;全等三角形的性质;图1中的全等的图形有（）

A2组B3组

C4组D5组;练习;下列各组图形是全等图形的是（）;练习;课堂小结;3、全等三角形

定义：能够完全重合的两个叫做全等三角形。

对应顶点：能够重合的顶点。

对应边：能够重合的边。

对应角：能够重合的角。

4、全等三角形的性质

性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。

记法：用“≌”表示，读作“全等于”

注意：要把表示对应点的字母写在对应的位置上。;图片欣赏;北师大版数学七年级下册

第四章三角形

图形的全等;1.了解全等图形的概念，会判断两个图形是不是全等图形.

2.理解全等三角形的概念，能正确表示全等三角形，能识别全等三角形中的对应边、对应角.(难点）

3.掌握全等三角形的性质，能利用全等三角形的性质解决相关问题.（重点）;把它们叠在一起，能够完全重合;全等图形;生活中的全等图形;;下面哪些图形是全等图形？;反馈练习二;2、（1）两个能够完全重合的图形称为___________;全等图形的_________和________完全相同．

（2）由同一张底片冲洗出来的两张五寸照片的图案全等图形，而由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片_______全等图形（填“是”或“不是”）．;定义;A;;;;;;1.有公共边，则公共边为对应边；;请指出下列全等三角形的对应边和对应角;∵△ABC≌△FDE;A’;3、还具备：全等三角形对应边上的中线相等，对应边

上的高相等，对应角平分线相等；全等三角形的周

长相等、面积也相等．;如图，△EFG≌△NM

E

（1）求线段NM及

（2）观察图形中对应线段的数量或位置关系，试提出一个正确的结论并证明.;△OAD≌△OBC;5、如图，△ABC≌△ADE，∠CAD＝10°，∠B＝∠D＝25°，∠EAB＝120°，求∠ACB的度数．;解：∵??ABC≌△ADE，

∴∠CAB＝∠EAD．

∵∠EAB＝120°，∠CAD＝10°，

∴∠EAB＝∠EAD＋∠CAD

＋∠CAB＝2∠CAB＋10°＝120°，

∴∠CAB＝55°．

∵∠B＝∠D＝25°，

∴∠ACB＝180°－∠CAB－∠B＝180°－55°－25°＝100°．;做一做;;完全重合;请按暂停键完成各题;解：DF与AC垂直．

理由：∵△ABC≌△DBE，∴∠A＝∠D．

又∵∠AEF＝∠DEB，

∠A+∠AEF+∠AFE＝180°

∠D+∠DEB+∠DBE＝180°

∴∠AFE＝∠DBE．

∵AB⊥BC，

∴∠AFE＝90°;请按暂停键完成各题;;;课外研讨;图形的全等