初中九年级语文教案-唐雎不辱使命-“江南联赛”一等奖.docxVIP

10唐雎不辱使命

创设情境

由“士”导入，并提问：你知道哪些著名的春秋战国时代游说之士的事例再由邹忌引出唐雎：我们今天就来学习一篇著名谋事为君主出谋划策、拯救国家危难的故事。板书课题：10唐雎不辱使命

介绍《战国策》和纵横家

1、《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，共33篇，主要记述了战国时期的纵横家（游说之士）的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。

2、纵横家，是谋圣鬼谷子创立的学术流派。在春秋战国时期，“纵横家”是指春秋战国时期一个独特的谋士群体，可称为中国五千年中最早也最特殊的外交政治家。他们朝秦暮楚，事无定主，反复无常，出谋划策。多从主观的政治要求出发，以个人的名利为人生奋斗的终极。纵横家的利己主义色彩浓重，追求个人的名与利。苏秦、张仪、公孙衍、毛遂、烛之武

3、写作背景

公元前230年和公元前225年，靠近秦国的韩国和魏国相继被秦国所灭。安陵是魏的附庸小国，秦王企图用“易地”的政治骗局吞并安陵国，由此引起了两国之间的一场外交斗争。于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。

PPT辅以战国形式图

精读感悟

1、唐雎因为什么事情的发生才被派遣出使到秦国的的

（1）秦王以五百里易地，安陵国君不同意，秦王不高兴。

（2）秦王是出于好心么真实目的是什么

采用以大易小的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵小国。

安陵国君是魏的附属小国，宗主国已被秦灭掉，他的国家也是岌岌可危，为什么还要断然拒绝呢有什么理由么

公元前312年，秦国谎称割让六百里地换取楚怀王与齐国断交，事后却说只是答应给楚国六里地；

公元前283年，秦国谎称以十五座城池换取赵国的和氏璧，赵国国君识破其诈，蔺相如使秦，最终完璧归赵；

自秦穆公以来的二十多个国君，没有一个是坚守信约的。——《史记廉颇蔺相如列传》

“百相交也，百相欺也。”——《战国策魏策》

小结：第一段层意：秦王想用易地的策略企图吞并安陵国，被遭拒绝，心生不悦；交代了派遣唐雎出使秦国的原因。（故事的开端）

2、跳读课文，找出描写秦王情绪变化的词语，说说秦王为什么会有这些变化

不说、怫然怒、色挠

不说：道貌岸然、假仁假义、骄横欺诈、傲慢无礼

正面交锋第一回合故事的开始

怫然怒：原因：在自己严厉指责、质问，并语露威胁的情况下，唐雎再次重申安陵君立场，坚决不愿易地。

秦王：道貌岸然、假仁假义、骄横欺诈、傲慢无礼、虚伪

唐雎：沉着干练、口锋锐利、不畏强暴、敢于斗争

正面交锋第二回合故事的发展

色挠：原因：唐雎的“布衣之怒”在气势上、行动上战胜了秦王的“天子之怒”

秦王：欺诈无礼、骄傲蛮横

唐雎：沉着冷静、口锋锐利、不畏强暴、敢于斗争、敢于奉献

正面交锋第三回合故事的高潮

易地的事情，最终以怎样的方式结束

面露胆怯直跪道歉卑躬屈膝语言恭敬取消易地

故事的结局

秦王：外强中干、色厉内荏、欺软怕硬、前倨后恭

根据历史，安陵国最终结局如何

这种外交胜利是短暂的、有限的，最终它臣服于大秦帝国。

但是唐雎大义凛然的气概和英勇无畏的精神，永远彪炳史册，令人感佩，值得我们新时代的青年学习。

写法探究与迁移

对比1、秦王的前倨后恭VS唐雎的先恭后倨

使人谓—不悦—怫然怒—色挠长跪而谢临危出使—沉着应对—针锋相对—挺剑而起

虎狼之国的国君VS弱小之邦的谋士

盛气凌人，质问威胁VS色厉内荏、外强中干的纸老虎。

从容镇定，据理力争——临危不惧、机智勇敢的伏虎英雄。

技巧迁移

唐雎为什么能不辱使命这是他以维护国家的利益为出发点，同秦王进行了争锋相对的结果。在这种斗争中，唐雎十分讲究说话的技巧，主要变现在以下几个方面：

一、“巧”在言辞委婉，言之有节

节：说话时注意把握尺度、分寸；“否，非若是也”的回答缓和了秦王倚强凌弱的气势，使得会谈能够继续下去，并表明并非故意违背秦王意愿，又表明了自己的坚决态度；

二、“巧”在针锋相对，言之有据

据：证据，事实列举事实，加以渲染，排比的强烈气势，占据了会谈的上风

三、“巧”在以行证言，言之有力

力：威力，力量；若只是用文，不辅助以武力攻击，贪婪的秦王是不会轻易折服的，势必会存在侥幸心理。。以行证言，就能使“言”更具有威慑敌人的力量，从根本上打破秦王的一切幻想。

归纳概括，提升意义

总之，在这场强国与弱国的斗争中，唐雎的说话技巧是十分高明的。他善于抓住对方的弱点，从“道义”和“威力”两个方面争锋相对，据理力争，从而威慑敌方，不辱使命。

当然，