- 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
z
z
o
z
)
目
自
X—
X
O
Z
《(
X
鉴X
-
Y
折Eg
y
佃K器®
册
辰坦
联皿器
篇
皿-置•.-
•
课程性质与理念
音乐课程性质
音乐是文化的重要组成部音乐以美的形式和内容呈音乐课程强调实践性,通
分,反映着人类社会历史现,通过听觉感受、情感过演唱、演奏、综合性艺
、文化和心理特征,具有体验和审美评价,培养学术表演和即兴编创等活动
丰富的人文内涵。生的审美能力。,培养学生的实践能力。
启智慧传承文化
音乐教育能够开发智力、音乐教育能够传承民族优
启智慧,
文档评论(0)