初中八年级语文课件-16昆明的雨【全国一等奖】.pptx

16*昆明的雨;诗词导入;昆明;学习目标

1.了解昆明的雨的特点，体会作者亲切自然的语言风格。

2.体会散文形散而神不散的特点。

3.感悟作者对昆明往昔的怀念之情。;检查预习

１.字词;２.作者简介;背景资料;整体感知，自主学习，了解内容。;;认真研读、合作探讨，相信你们小组定能出色完成学习任务！

展示要求：

.一人或多人合作朗读相关语句（找出你们喜欢的语句－－读－－品）

２.我们组认为这句话“精彩”的地方在于（提示：赏析角度可以从修辞、语言特点、描写、词性等）

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３.抒发了作者怎样的情感？（好在哪？）

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发言展示完毕，组长提问：有没有其他小组的同学进行补充或质疑？;昆明的雨季是浓绿的。;火炭梅;缅桂花;木香花;;你收获了什么？

昆明是否变成了

一个让人无限神往的地方？;归纳中心;课堂小结;作者曾说过：“我想把生活中真实的东西，美好的东西，人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”;布置作业：;结束语：作者的一首小诗写进了昆明的雨中，让我们一起在这首小诗中体会汪曾祺那份深沉的情感！;谢谢