西师大版数学五年级上册 二 图形的平移、旋转与轴对称-第2课时 图形的平移（2）课件.pptxVIP

第2课时图形的平移（2）;1.通过观察、操作画出平移后的图形，并能运用平移进行简单的图形变换。

2.提高操作能力和思维能力，发展空间观念。

3.在学习过程中培养学习兴趣，增强成功体验。;【重点】

通过观察、操作画出平移后的图形。

【难点】

能够按照题目要求画出平移后的图形。;图形①是怎样平移到图形②的位置的？图形③又是怎样平移到图形④的位置的？;需要从哪些方面描述图形的平移？;新知探究;第一，确定平移的方向，用箭头标出；

第二，确定平移的距离，也就是几个格。;将平行四边形向右平移4格。;将梯形向上平移2格。;3;下图的平移和刚才研究的平移有什么不同？;图（1）和图（2）各有什么特点和联系？;说说你是怎么移的。;说说你是怎么移的？;说说你是怎么移的？;说说你是怎么移的？;课;课堂练习;2.先说说方格纸上4个图形，经过怎样平移可以得到“小鱼”图形，再将平移前后相应的图形涂上相同的颜色。;①;①;3.如何把图（1）、图（2）分别变成图（3）？;（1）;

这节课你有什么收获？

;课堂小结;02;谢谢大家