西师大版数学五年级上册 七 总复习-第4课时 多边形面积的计算课件.pptxVIP

第4课时多边形面积的计算;1.通过复习活动，回忆多边形面积计算公式的推导过程，巩固对多边形面积计算公式的理解和记忆。能熟练运用公式计算多边形面积，并解决简单的实际问题。

2.在分类、比较、辨析等学习过程中，提高综合运用知识解决问题的能力。

3.培养初步的逻辑思维能力，发展空间观念，进一步体会数学与生活的紧密联系。;【重点】

掌握多边形的面积计算方法及其面积公式的推导过程。

【难点】

提高综合应用所学知识解决问题的能力。;小组交流：多边形的面积主要学习了哪些内容？;填一填，说一说。;要点回顾;茄子:15×32÷2=240(m2)

黄瓜:25×32=800(m2)

西红柿:(15+23)×32÷2=608(m2)

总面积：240+800+608=1648(m2);2.智慧全运，科技全运。“十四运”已经不仅仅是一场运动会，它也是展示城市文明和科技的一个重要窗口。全运会场馆停车场加装了ETC设备，并将停车系统与安检系统打通，在车主不下车、无接触的情况下，即可完成多项重要安全项目的检测。;平行四边形的面积:2.8×5=14(m2)

总共需要的油漆：14×0.6=8.4(kg)

答：共需要8.4kg油漆。;3.王村有一个占地面积是3384m2的鱼塘(如下图)。村长告诉小林，鱼塘两条平行的边分别是84m和60m。小林用这学期的数学知识