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《鞋类材料及应用》课程标准
课程名称:鞋类材料及应用
课程性质:职业能力必修课
学分:4
计划学时:64
适用专业:鞋类设计与工艺专业
1.前言
1.1课程定位
本课程是涉及鞋类设计与工艺专业学生基础课程之一。其功能在于培养学生对于皮革材料的鉴别及应用的能力,是学生成为皮鞋设计师及工艺师的必修课程,为学习其它专门化课程作好衔接准备。
1.2设计思路
本课程是以涉及鞋类专业的学生就业为导向,在行业专家的指导下,皮鞋设计中材料的鉴别及应用等专门化方向所涵盖的岗位进行任务与职业能力分析,按学生的认知特点,采用递进及实际项目来展示教学内容,将课程进行分解,包括皮革材料基础知识和皮革材料的鉴别及应用。教学过程通过集中讲授理论知识、实物展示及市场调研等活动项目来组织教学,培养学生在项目教学活动中掌握皮革材应用能力。建议本课程课时为64课时。
2.课程目标
2.1总体目标
通过系统的讲授皮革材料的基础知识及其鉴别方法等使学生了解皮鞋、皮革服装、皮箱包等革制品所用材料的来源、制造、性能、用途等,掌握其在鞋类设计中的应用技巧及材料搭配的能力,为成为专业的设计师奠定专业基础。
2.2具体目标
2.2.1能力目标
(1)能够掌握皮革材料的基础知识及其鉴别能力;
(2)能够进行制鞋材料流行趋势的分析;
(3)能够进行一定的皮革材料的搭配;
(4)能够进行一定的皮革材料在制鞋工艺中的应用。
2.2.2知识目标
(1)了解皮革类制品所用材料的来源、制造、性能、用途及其各自的特征;
(2)了解鞋类材料市场的皮革的种类、特征及流行趋势;
(3)掌握制鞋材料各部件之间材料的搭配方法及其规律;
(4)掌握制鞋材料与制鞋工艺流程的关系。
2.2.3素质目标
(1)能够吃苦耐劳,应当能够从职业岗位的第一线起步,做到能从小事做起,不过分计较酬劳。
(2)应当具有良好的职业道德和职业素质,具有健康的体魄、良好的心理素质和团结协助精神以及开拓和创新能力。
3.课程内容与要求
序号
模块于教学任务
积件内容
及教学要求
活动设计
参考学时
1
鞋材料发展史
课程内容:皮鞋发展历史及制鞋材料发展史。
教学要求:掌握制鞋材料简要知识,对鞋材的发展有个概况了解。
活动一:通过PPT演示和集中讲授让学生了解鞋及鞋材发展的历史。
2
2
皮革材料基础知识
课程内容:天然皮革特征;制革常用原料皮的分类及特征;皮革简要的制作过程;天然皮革的命名、分类及缺陷。
教学要求:掌握皮革材料的基本原理,重点掌握天然皮革的基本知识。
活动一:通过PPT演示和实物材料展示以及集中讲授让学生掌握皮革类材料的基础原理及知识。
10
3
其它代用材料
课程内容:人造革、合成革、再生革性能。
教学要求:要求掌握人造革、合成革的性能及鉴别方法。
活动一:通过PPT演示及实物展示让学生掌握合成革、人造革、再生革特征及其鉴别的方法;
活动二:学生参观专业展览馆并进行成鞋鉴别。
6
4
橡胶材料
课程内容:天然橡胶、丁苯橡胶、氯丁橡胶、聚氨酯橡胶、再生胶等性质。
教学要求:了解并掌握天然橡胶、丁苯橡胶、氯丁橡胶、聚氨酯橡胶、再生胶等性质。
活动一:通过PPT演示,让学生了解并掌握天然橡胶、丁苯橡胶、氯丁橡胶、聚氨酯橡胶、再生胶等性质。
2
5
塑料材料
课程内容:塑料材料的基本性质、聚乙烯、聚丙烯等材料的性质。
教学要求:要求掌握橡胶材料、聚乙烯、聚丙烯等材料的性质。
活动一:通过PPT演示,让学生了解塑料材料、聚乙烯、聚丙烯等材料的性质。
2
6
橡胶和塑料工业用助剂
课程内容:聚合物助剂的作用于选用原则、硫化体系、防护体系、增塑剂、补强填充体系、发泡剂和着色剂的作用机理。
教学要求:要求了解聚合物助剂的作用于选用原则、硫化体系、防护体系、增塑剂、补强填充体系、发泡剂和着色剂的作用机理。
活动一:通过PPT演示让学生了解聚合物助剂的作用于选用原则、硫化体系、防护体系、增塑剂、补强填充体系、发泡剂和着色剂的作用机理。
4
7
橡塑并用材料
课程内容:聚乙烯共混改性、聚氯乙烯共混改性的机理、方法及应用、熟练掌握橡塑共混型热塑性弹性体的形态结构。
教学要求:了解聚乙烯共混改性、聚氯乙烯共混改性的机理、方法及应用、熟练掌握橡塑共混型热塑性弹性体的形态结构。
活动一:通过PPT演示让学生了解聚乙烯共混改性、聚氯乙烯共混改性的机理、方法及应用、熟练掌握橡塑共混型热塑性弹性体的形态结构。
4
8
胶粘剂
课程内容:胶粘剂的组成和分类、胶粘剂的粘接机理、制鞋中常用的胶粘剂。
教学要求:掌握胶粘剂的组成和分类、熟练掌握胶粘剂的粘接机理、了解制鞋中常用的胶粘剂。
活动一:通过PPT演示让学生掌握胶粘剂的组成和分类、熟练掌握胶粘剂的粘接机理、了解制鞋中常用的胶粘剂。
4
9
纤维与织物材料
课程内容:天然纤维材料
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