人教英语八年级下册第六单元U6大单元教学设计.pdf

人教版八年级（下）Unit6大单元教学设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息英语八年级第二学期人教版Unit6Anoldmantriedto

movethemountains.

序教学内容课型课时

1SectionA(1a-2d)听说课Period1

课时信息2SectionA(GrammarFocus)语法课Period2

3SectionB(1a-1e)听说课Period3

4SectionB(2a-2e)阅读课Period4

5SectionB(3a-self-check)写作课Period5

二、单元内容与教材分析

（一）单元内容

单元标题Unit6

单元话题Legendsandstories

主题语境人与社会

主题功能Tellastory

（二）单元内容整体框架图

（三）单元教材分析

本单元是人教版《英语》八年级下册第六单元，单元主题是“传说与故事”。教材分别以对

话讨论、故事简介、故事转述和故事剧本等多形态语篇为载体，促进学生对单元核心内容和技

能的掌握。内容上侧重介绍本单元的基本语言内容,注重学生的听说能力培养。教材通过东方

家喻户晓的神话故事女娲补天，后羿射日，愚公移山等，使学生学会用英文表达这些故事的名

称，并根据故事相关信息发表自己的观点。在情感态度方面，教师借助本部分内容的学习，帮

助学生学习故事中的英雄人物不怕苦不怕难、锲而不舍的奋斗精神。

B部分在话题上，以西方童话故事为主线，如《皇帝的新装》、《糖果屋》等注重学生个人

表达能力的训练，培养学生的语言能力发展。在技能上，将听说能力综合，学会表演童话剧，

突出阅读训练，针对阅读内容的归纳总结能力的训练，由读促写。在教学策略上，要引导学生

根据人物对白总结故事情节要点，并根据故事情节发展合理续写故事结局，让学生充分运用讲

故事的句型讲述童话故事，以培养学生的学习英语的乐趣。

课时What(主要内容)Why(编写意图)How(语篇特点)

文体：对话

通过学习关于《愚公移山》

通过主题图及听力活动故事的对话，让学生学会讲结构：对话中涵盖七个话轮，

导入单元话题，听力材料分别就《愚公移山》故事的英文

述故事，在讲述过程中恰当

为学生提供了assoonas，表述(开端、发展、结尾)、

第but，so,finally等用使用连词。故事意义的讨论而展开。

于故事叙述的连词，学生培养学生将熟悉的中国神话

1在听力输入的基础上尝试故事内容转换为符合英语表