原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
读后续写微技巧的教学设计
汉寿五中刘慧
I.Learningobjectives
Bytheendofthelesson,thestudentswillbeableto:
1.knowaboutsomeimportantskillsaboutwriting;
2.thinkcriticallyandexpresstheiropinionscorrectly;
3.writeanarticle.
II.Keycompetencefocus
1.Analyseandsummarizethestructureofthetext.
2.Thinkcriticallyandexpressopinionscorrectly.
III.Predictedareaofdifficulty
Understandthestructureandapplytheskills.
IV.Teachingprocedures
Step1Lead-in
Showthedemandsaboutthewriting.
Step2learnthethreeskills
1Theskillofthereading
1howtogetthegeneralideas
2howtogetthedetails
3Askstudentstoreadthearticleandthenfindthekeyinformation
WhoI,anoldwoman
WhatAnoldwomanaskedmetodrivethroughdowntowntoahospice?
Whereinthetaxi
4Askstudentstoreadthearticleandthenfindtheorganization
OnenightIwenttopickup……
Iwalkedtothedoorandknocked……
Itookthesuitcase……
Iquietlyreachedover……wedrovethroughthecity.Wedroveinsilencetotheaddress……
2Showtheskillofmakingupthestory
Para.1:Almostwithoutthinking,Ibentandgaveherahug.
HowdidIfeelthen?
WhatwouldIsaytoher?
Para.2:Thenextday……
Whathappened?
Whatwouldshetellme?
3Showtheskillofwriting
1thevarietyofsentencesandphrases
句式结构：比喻、拟人、夸张等修辞格的使用情况。
语法结构：主被动语态、非谓语动词、独立主格结构、with的复合结构、虚拟语气的使用情况。
词汇选择：常见初级词汇、高级词汇，以及不同词性的使用情况。
修辞手法：比喻、拟人、夸张等修辞格的使用情况。
2thecontextconnection
but/however/though/unfortunately/instead/onthecontrary
besides/moreover/furthermore/whatsmore/whatsworse/worsestill
Step3Writing
1Askstudentstowriteanarticle
2Showthearticleonthescreen
Step4Summary
Step5Homework
Polishyourarticle
文档评论（0）