幼儿园：小班艺术活动《蘑菇伞》.doc

教学内容

蘑菇伞

教学目标

能大胆地用椭圆形和长方形画出大小不同的蘑菇。

学习用多种颜色装饰蘑菇，颜色要涂得浓，增强美感。??

教学准备

材料准备：范画或图片：错落有致的蘑菇。

经验准备：活动前引导幼儿观赏各种各样的蘑菇图片。

活

动

过

程

一、蘑菇伞的故事

（一）故事概述：小白兔和小伙伴们在草地上玩，忽然下起了雨，他们跑啊跑，发现前面有很多漂亮的雨伞，仔细一瞧，原来是蘑菇。小蚂蚁、小老鼠、小鸟也都来蘑菇下面避雨了。

——小动物们为什么到蘑菇下面避雨呢？

（二）教师出示蘑菇的图片，请幼儿观察。

——蘑菇的顶是什么形状的？你觉得像什么？

——蘑菇柄像什么?是什么样的？

教师小结：看，蘑菇有大大的顶，长长的柄，能像雨伞一样遮挡雨点。

二、各种各样的蘑菇

（一）教师根据幼儿表述示范画蘑菇：画个扁扁的椭圆形，下面长长的两条线就是蘑菇的柄。

——现在我们来画一画蘑菇，蘑菇的顶是什么样的？

——蘑菇的柄怎么画呀？

（二）出示范画，观察画面中大蘑菇、小蘑菇，矮矮胖胖的蘑菇，高高瘦瘦的蘑菇

——长颈鹿也要一把蘑菇伞，它的伞会是什么样的？引导幼儿发现长颈鹿脖子长的特征，从而只要要画高高伞等不同形态的伞。

——矮矮胖胖的小猪也需要一把伞，你会送它一把什么样的伞呢？（大蘑菇、小蘑菇，矮矮胖胖的蘑菇，高高瘦瘦的蘑菇。）