幼儿园：小班美术《毛绒绒的小动物》.doc

小班美术《毛绒绒的小动物》

活动目标：

1.探索用报纸团进行拓印，学习并掌握拓印的方法。

2.体验小云朵变小动物的惊喜。

活动准备：

幼儿触摸过毛茸茸、柔软的东西，如毛绒玩具等。

2.画有草地的作业纸若干。

3.白色、赭石色的水粉颜料，幼儿自己搓的报纸团，棉签。

活动过程：

一、创设“云姑娘”飘来了的情境，引起幼儿的兴趣

1.故事导人，引起幼儿对云姑娘的兴趣。

教师：云姑娘她飘呀飘呀，看见了一片绿绿的草地上，草地真美呀!云姑娘想到草地上玩一玩！

2.教师出示画有草地的纸、纸团、白颜料，引导幼儿了解作画材料。

教师：这里有哪些材料？云姑娘就藏在这些材料里哦。

二、师幼共同构建拓印胖嘟嘟的云姑娘的方法。

1.教师示范纸团的印法：一朵云姑娘飘啊飘下来了，又一朵云姑娘飘下来了。

提问：咦，这两朵云姑娘怎么长得不一样呀？这是一朵怎样的云姑娘？

（引导幼儿指导云姑娘的形态变幻多姿，有大、有小、有胖、有瘦）

2.怎样变出大大的云姑娘？怎样变出小小的云姑娘？

三、幼儿尝试在“云姑娘”的情境中用纸团拓印绵羊的身体造型。

1.教师：你们的小草们也很想和云姑娘玩，让我们一起在草地上变出许多云姑娘吧!

2.教师巡回指导，鼓励幼儿表现大小不同的云姑娘造型。

四、幼儿在“云姑娘变呀变”的情境中欣赏教师作画，体验云姑娘变成小动物的惊喜。

1.教师：“云姑娘”飘到草地上，看见草地上有许多小动物在玩耍，也想变成小