幼儿园：小班科学活动春雨沙沙.doc

游戏内容

春雨沙沙

游戏目标

1.感知春雨，体验雨中嬉戏的乐趣。

2.初步了解雨水与植物的关系，萌发热爱春天的情感。

游戏准备

材料准备：每个幼儿穿上雨鞋、撑好雨伞或穿上雨衣；收集的瓶瓶罐罐；

经验准备：事先了解天气预报，选择下雨天开展此活动。

活

动

过

程

一、引题，激发兴趣。

——今天你们为什么穿着雨衣，撑着雨伞上幼儿园？

——你是怎么知道今天下雨的？（引导幼儿说说：听到滴答滴答的雨声，看到地上湿了，看到马路上的人撑着伞、披着雨披，看到树上的叶子、花上有雨滴等）

——春天来了,有时候会下雨,这就是春雨。

——请幼儿穿上雨靴，带上雨具，一起到雨中走一走。

二、一起听雨。

——大家闭上眼睛，听听春雨打在雨衣（雨伞）上回发出什么声音？鼓励幼儿自由模仿春雨打在身上发出的声音，并在模仿中帮助幼儿学习感受各种象声词来表达。(如“哗啦啦”“沙沙沙”“哗啦哗啦”“滴答滴答”)

——下雨天，大树还会和雨滴一起唱歌哦，我们一起听听。让幼儿站在大树下，感受雨滴落在树叶上的声音。

——看一看。春雨是从哪里落下来的？落下来的时候是什么样子的？雨点落在什么地方？谁喝到了雨水？看看小草、小花、小树在春雨里是什么样子的？春雨还落在了哪里？

二、一起看雨

（一）和幼儿一起观察下雨时雨滴的样子

——小朋友们，我们抬头看下，你们觉得雨滴是大还是小?——那雨点从哪里来?落下来是什么样子的?

（二）幼儿分组讨论，观察雨滴落在不同地方的样子：雨点落到地上是什么样子的?雨点落到小花上是什么样子的?雨点落到水塘里会怎么样呢?

（三）观察周边环境如小花、小草、小树在雨中是什么样子的?

三、一起玩雨。

（一）玩一玩。

——我们用小手接住雨，看着雨是什么颜色的？雨点落在手上有什么感觉？落在脖子上、脸上有什么样的感觉？和好朋友一起撑着雨伞踩水花玩。带着瓶瓶罐罐去接春雨。

（二）幼儿分组搜集春雨，并观察总结各自的搜集方式

四、表达体验，提升认知。（带幼儿回到室内）

（一）引导幼儿回忆下雨诗。

（二）角色表演。教师扮演春雨，幼儿分别扮演小花、小草、大树，大胆表现在雨中的情景。