幼儿园：小班 语言活动 桃花和她的朋友.doc

教学内容

桃花和她的朋友

教学目标

理解故事内容，知道桃花宝宝懂得感恩、乐于分享的良好品质。

萌发关心和帮助别人的意识。

教学准备

实物准备：活动前请爸爸妈妈与幼儿一起外出找桃花，进行观察。

经验准备：小鸟、蚂蚁、小蜗牛、小蚯蚓、小蜜蜂、小瓢虫、小蝴蝶贴绒图片各一；画有桃花的背景图三张。

活

动

过

程

一、谈话引出课题。

——春天到了，美丽的桃花开了，你们见过桃花吗？（出示桃花图片）

——今天老师带来了一个关于桃花宝宝的故事，你们仔细听哦！

二、欣赏故事《桃花和它的朋友》

（一）倾听故事第一遍，知道桃花宝宝最后会变成桃子。

——桃花宝宝最后变成了什么？

（二）倾听故事1-5段，理解故事中桃花懂得感恩品质。

——你喜欢桃花宝宝吗？它都做了一些什么好事情？

——桃花宝宝把第一朵花送给了谁？为什么？

——桃花宝宝把第二朵花送给了谁？为什么？

——桃花宝宝为什么把第三朵花送给小蜜蜂呢？为什么？

——桃花宝宝把桃花送给帮助过他的小动物，桃花宝宝懂得感恩。

三、倾听故事6到结束，并提问，感受有朋友的快乐。

——有一天，桃花宝宝的花瓣怎么啦？

——桃花宝宝有没有为自己留下一朵花？朋友发现了是怎么做的？

——桃花宝宝掉到地上以后和朋友们说了什么？

——桃花宝宝走了以后朋友们做了什么？

——教师小结：桃花宝宝分享了自己的花瓣让别人感到快乐，同时自己也能够得到快乐。

四、游戏《传桃花》

以击鼓传花的方式进行桃花的传递，并请孩子表演一个节目或者说一句想说的话。