幼儿园：小班 艺术活动 小兔子的长耳朵.doc

教学内容

艺术：小兔子的长耳朵

教学目标

1.能根据兔子的外形特征，学习用搓圆、压扁的技能泥塑兔子。

2.感受泥工的乐趣。

教学准备

材料准备：小兔子玩具（图片）、彩色橡皮泥、泥工板。

经验准备：了解小兔子的外形特征。

活

动

过

程

一、以猜谜导入。

——今天给你们带来了一位小客人你们猜一猜是谁呀？（教师说谜语：红眼睛，白皮袄。长耳朵，真灵巧。爱吃萝卜爱吃草，走起路来，蹦蹦跳。）

二、出示小兔子玩具引导幼儿观察。

1.引导幼儿观察兔子的身体结构，探索分橡皮泥。

——小朋友们好！你知道我除了耳朵长，我还有什么地方特别吗？

——小兔的头是什么样子？身体是什么时候形状？耳朵又是什么样子？

2.引导幼儿展开讨论：如何将橡皮泥分4份。头、身体、长耳朵以及尾巴。使幼儿清楚兔子身体橡皮泥用量最大，耳朵和头一样多，尾巴最少。

三、教师示范。

1.师边操作边讲解。

——先搓椭圆形的身体和圆圆的头，再搓两个耳朵（搓长后压扁作成耳朵），最后拼一个小小的尾巴。

2.强调连接方法。

——将小圆和大圆黏在一起，成为小兔的头和身体。（如果固定不住可以借助牙签等工具）然后将两只长长的耳朵黏在头顶的两边，要对称哦！还有一个短短的小尾巴黏在身体的后面。这样一只小兔就完成了。

四、幼儿进行泥塑活动。

1.鼓励做的快的幼儿制作萝卜和青菜。

五、布置成小兔子乐园，幼儿欣赏。

1.提醒幼儿将橡皮泥收拾干净,桌面和地上都保持整洁。

2.幼儿将自己做的小兔子进行展示,欣赏。