幼儿园：小班 艺术活动小草报春.doc

教学内容

小草报春

教学

目标

1.知道小草钻出泥土是报告春天来到了。

2.通过动作表现、音色变化和角色扮演的方式来学唱歌曲，体验问答式歌曲带来的乐趣。

教学准备

材料准备：音乐CD

活

动

过

程

一、导入

调动经验。

——现在是什么季节？你怎么知道春天来了的？（引导幼儿用“树叶绿了，小草发芽了，阳光变得暖和了，小河唱歌了，花开了，不穿棉衣了，我就知道春天来了”的句式表达）

二、整体感受歌曲。

听歌曲《小草报春》

——说说你从歌曲中听到了什么？

——是谁从泥土里钻出来了？

——它告诉了我们什么？

学唱歌曲

整体听歌曲。

熟悉歌曲后，有表情的演唱。鼓励幼儿用自己的动作表现。

教师引导幼儿歌唱时用高低、轻重不同的声音来表现。

——小草刚刚从泥土里钻出来是什么样的心情？全部出来之后呢？

（歌曲的前半部分是新鲜的、小心翼翼的、惊喜的；后半部分是快乐的、大胆的、自豪的。）

四、分角色演唱。

由教师扮演提问者，幼儿扮演回答者。

由幼儿扮演提问者，教师扮演回答者。