幼儿园：小班 艺术活动 彩色雨.doc

教学内容

美术活动：彩色雨

教学目标

用多种颜色表示雨点。

体验大胆想象的快乐。

教学准备

1.准备红、黄、蓝、绿色云朵图片各一，用前述四种颜色表现的云朵图一幅。

2.幼儿活动材料《美术》第10页《彩色雨》，幼儿作画工具。

活

动

过

程

一、彩色的云

——如果飘来彩色的云，会下什么颜色的雨呢？(依次出是单一颜色的云朵图片，根据幼儿的回答用相应的颜色以短线小圆点的方式画出雨点)

教师出示一幅四种颜色的云朵图，想像彩色云朵落下来的雨点会是什么样子的。教师肯定幼儿的想法，即时在图上呈现。

二、彩色雨点

使用幼儿活动材料《美术》第10页，幼儿自主表现彩色的云朵和雨点。提醒幼儿运用多种颜色来表现，教师可以帮助个别幼儿巩固对色彩的认识。

三、会跳舞的彩色雨点

——雨点会跳舞吗？谁给让它跳舞呢？会跳什么样的舞呢？(依次提出问题，启发幼儿的大胆想象)

(一)教师观察幼儿的作品。适时给予示范和帮助

——呼……一阵风吹来,彩色的雨点跳起来了圆圈圈舞，跳起了s形舞。（提醒幼儿让雨点密密地排列在一起跳舞）

(二)完成后，同伴之间互相交流作品，

教师把幼儿的作品连成一排，形成一片彩色的雨。