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- 约 5页
- 2024-03-26 发布于安徽
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话说中国画
【教学目标】
一、知识与能力
(一)理解“追摹、洗练、写意、迥然不同、刚柔相济”词语的含义。
(二)了解中国画的艺术特点。
二、过程与方法
(一)疏通字词,整体感知文意。
(二)诵读课文,为课文划分层次,并概括各层次的主要内容。
三、情感态度和价值观
培养学生的审美情趣、鉴赏能力,以及民族自豪感。
【教学重点】
1.理解中国画亦简称“国画”,它是具有悠久历史传统的中国文化的重要组成部分,是民族精神的艺术结晶。
2.通过重点段落、语句和字词把握中国画的艺术特点,分析中国画在世界上之所以是独一无二的原因。
【教学难点】
通过分析中国画在世界上之所以是独一无二的原因,激发学生的民族自豪感。
【教学方法】
1.情景导入法。运用多媒体教学课件展示中国画的名家名作,让学生切身感受国画的艺术氛围,激发学习兴趣。
2.诵读法。在课文的讲授过程中,让学生朗诵重点段落,可同时播放古筝经典名曲(《春江花月夜》、《出水莲》、《高山流水》等,)作为背景音乐,让学生进行配乐朗诵,以培养学生的语感和朗诵能力。
3.分析讨论法。对课文的重点段落、不易理解的语句和字词,让学生分析、讨论,各抒己见,然后教师进行、提示、点评、明确,加深学生对课文内容的理解和把握。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
【第一课时】
(新课导入)
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简介作者(见文本素材文件夹)、展示中国画的名家名作(见图片集锦文件夹
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