初中九年级音乐教案-夜莺-市赛一等奖.docxVIP

课题

动感音乐——瑰丽的电声《夜莺》

课时

1课时

设计者：通钢三中才琳

教

学

目

标

知识与技能：认识电声乐队，赏析《夜莺》，感受电声乐队的音响效果。

过程与方法：通过欣赏《夜莺》，感受、体验电声乐队的音乐美感。

情感态度、价值观：通过音乐欣赏，提高学生的欣赏能力，激发学生对电声音乐的兴趣。

教学重点

对电声乐队相关知识的理解和掌握

教学难点

对《夜莺》乐曲的赏析

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图、问题预设

新课导入

4分钟

师：播放综艺节目我是歌手中羽泉改编的歌曲《老男孩》。

视频里面出现了什么乐器

这种组合形式叫什么

今天，就让我们大家一起走进瑰丽的电声音乐，一起感受电声音乐的魅力。

视听

学生思考，并作出回答。（有电子琴、电吉它等；电声乐队）

让学生感受到电声音乐的优美，激发学生对现代音乐的兴趣。

微课

《电声

乐队》

6分钟

师：那么，大家知道什么是电声乐队吗

什么是电子乐器

师：目前比较多见的电声乐队有以下两类：

第一类，主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还加一个电子钢琴。

第二类，以电声乐队为基础，或者加进铜管乐，如萨克斯、小号、长号，或者加进弦乐器，如小提琴、大提琴，或者加进民族乐曲，如二胡、笛子、古筝等。近年来电声乐队的发展、变化很快，新的乐器和演奏形式不断涌现。

师：为了让同学们更好的了解电声乐队，请看音乐微课堂。

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