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小班幼儿倾听行为现状研究
摘要
倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，就幼儿语言学习和发展而言，倾听是一种不可缺少的能力，只有懂得倾听，乐于倾听并且善于倾听，才能真正理解语言的内容，掌握语言交流的技巧REF_Ref32008\r\h[2]。因此，我们必须要重视幼儿倾听习惯与能力的培养，引导幼儿学习做个乐于倾听并且善于倾听的人，为幼儿的语言发展奠定良好的基础。对于幼儿而言，倾听是理解语言的前提，是进行语言活动的基础，幼儿语言发展与良好的倾听习惯养成密不可分。在《3-6岁儿童学习与发展指南》指南当中也给幼儿提出了认真听并能够听懂常用语言的倾听目标
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