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初中数学培优补差工作计划（通用5篇）

初中数学培优补差工作计划（通用5篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌

中充实着，在喜悦中收获着，写一份工作计划，为接下来的工作做准

备吧！什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下

是小编为大家整理的初中数学培优补差工作计划（通用5篇），欢迎

大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中数学培优补差工作计划1

本学期我所带的两个班的数学，大致情况是这样的：学生两极分

化较严重，从数学来看，对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能

力都存在较大的差异，如何在数学教学中的培优补差就是摆在我面前

的工作。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法，它能

面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，有利于学生数学素质的

普遍提高。但每个人都有自己的个性，以往的教育体系不能很好的考

虑这些，没能真正把每个人都视为特殊的个体，教学以统一模式，老

师为主体，学生跟着老师设计好的问题一步步学习，学校生产统一的

产品，不尊重个体。那什么是个性化的教育在新课程改革下如何在教

学课堂中体现呢?在新课程改革下如何在数学中培优补差。

一、分层教学，让不同的学生得到不同的发展。

如果在一个水平线上对所有学生