站在跳箱上向前跳下“穿过小树林”教学设计.docx

教案

月日第五周第2次课

教材

站在跳箱上向前跳下

“穿过小树林”

场地器材

跳箱4个

教学目标

使学生学会用转体、分腿跳下的动作方法。

培养学生的创新意识。

培养勇敢果断的精神。

顺序

课的内容

阶段目标

运动量

组织与教材

学法与要求

次数

时间

强度

一

二

课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

准备活动：

1、分组游戏

“丢手绢”

“切西瓜”

“蜘蛛网”

“编花篮”

2、各种方式的压腿

培养学生的组织性纪律性。

培养学生的运动兴趣，对游戏规则的认识。

准备活动充分，防止意外伤害。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

教法：

教师宣布课的内容、任务要求。

组织：

分4个小组

教法：

1、宣布分组的方法及游戏规则。

2、教师巡回参与。

3、小组长负责。

1、站队快静齐。

2、认真听讲看示范。

3、精神饱满。

遵守游戏规则，注意安全。

动作一致，精神饱满。

续表

三

四

五

站在跳箱上向前跳下：

要点：以腰为轴，肩、臂带动身体转动，落地动作轻巧，平稳。

游戏：

穿过小树林

1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

1、放松活动

“小燕子”

2、教师总结

3、宣布下课

培养勇敢、果断的精神和创新意识。

培养对体育活动的兴趣