新教材同步系列2024春高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第4课准确把握概念第2框明确概念的方法同步提升部编版选择性必修3.docVIP

第二单元第四课第二框

【基础巩固】

1．给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。下定义的最基本、最常用的方法是()

A．辩证的思维方法

B．恰当地使用比喻

C．合理地进行划分

D．种差加属概念

【答案】D【解析】明确概念内涵的逻辑方法是种差加属概念，而非辩证思维方法，排除A。B违反了“定义不能用比喻”的逻辑规则。C是明确概念外延的方法，不符合题意。

2．长方形是有一个角是直角的平行四边形。这个概念()

①采用了种差加属概念的定义方法②被定义项是长方形③定义项和被定义项的外延是全同关系④子项的外延等于母项的外延

A．①② B．③④

C．①④ D．②③

【答案】A【解析】“长方形是有一个角是直角的平行四边形”，被定义项是“长方形”，定义联项是“是”，定义项是“有一个角是直角的平行四边形”，其中“平行四边形”是属概念，“有一个角是直角”是种差，因此，这个概念是采用种差加属概念的定义方法，①②正确。被定义项是“长方形”，定义项是“有一个角是直角的平行四边形”，正方形也是一个角是直角的平行四边形，因此，定义项和被定义项的外延不是全同关系，③错误。正方形也是一个角是直角的平行四边形，该概念子项的外延与母项的外延并不相同，④错误。

3．“罪犯就是犯罪的人。”这个定义()

A．正确，符合种差加属概念的定义原则

B．错误，犯了“同语反复”的