高中化学新人教版教案-氢键（省一等奖）.docxVIP

教学课题

氢键

教学目标

知识与技能

1．结合实例说明氢键的涵义、存在

2．结合实例说明化学键和氢键的区别。

3．知道氢键的存在对物质性质的影响

过程与方法

进一步学习微观的知识，提高分析问题和解决问题的能力和联想比较思维能力。

情感态度

与价值观

通过学习分子间氢键的存在，体会化学在生活中的应用，增强学习化学的兴趣；

教学重点

氢键的存在对物质性质的影响

教学难点

氢键的存在对物质性质的影响

教学方法

探究讲练结合

教学准备

教

学

过

程

教师主导活动

学生主体活动

二、氢键

思考：观察图，第ⅥA族元素的气态氢化物的沸点随相对分子质量的增大而升高，符合前面所学规律，但H2O的沸点却反常，这是什么原因呢

[讲解]

（一）、氢键的形成条件：

氢原子与得电子能力很强、原子半径很小的原子形成的分子之间。如HF、H2O、NH3等分子间易形成氢键。

（二）、氢键的相关知识

1．氢健的形成条件：半径小、吸引电子能力强的原子（N、O、F）与H核。

讨论后回答

理解

教

学

过

程

教师主导活动

学生主体活动

2．氢键的定义：半径小、吸引电子能力强的原子与H核之间的

很强的作用叫氢键。通常我们可以把氢键看做一种比较强的分子间作用力。

3．氢键的表示方法：X—H···Y（X、Y可以相同，也可以不同）

4．氢键对物质的性质的影响：可以使物质的熔沸点升高，还对物质的