高中语文：崔文彬作文拟题立意训练教学.docxVIP

作文拟题立意训练

教学目标:

1、掌握新材料作文的拟题立意方法。

2、激活思维，学生拟题力求做到简明而不空乏，创新而不猎奇。

重点难点:

进行拟题立意训练，培养学生创新能力。

教学方法:

以选择题形式出现，学生自主解答

教学过程:

导入新课

俗话说：“花香蝶自来，题好一半文”，眼睛是心灵的窗户，一个靓丽的作文标题，能吸人眼球，使自己考场作文得到高分。

拟题要求

1．拟题一般要求：

（1）、切合文章主旨。题目是文章的纲，要做到文题一致。同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。

（2）、符合文体要求。如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。?

（3）、新颖、精练、有文采。

①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对性，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。

2．材料作文拟题的常见问题

失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。

失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。

失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词

失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。

失误五：题目平淡苍白，毫无文学色彩和美感。

三、材料作文拟题技法

（一）一般拟题法

1、抓关键词拟题目

2、抓关键句拟题目

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