高中化学新人教版教案-原电池反应式书写-“黄冈杯”一等奖.docxVIP

教师姓名

高屹

单位名称

乌鲁木齐市第20中学

填写时间

20020年8月

学科

高中化学

年级

高二第四章第一节

教材版本

人教版选4

课题名称

原电池方程式反应的书写

难点名称

利用元素化合价升降书写原电池电极反应方程式

难点分析

从知识角度分析

学生具备氧化还原反应、原电池的构成条件及工作原理等知识，但是试题考查的是多个知识的综合应用能力，有的时候题目中不仅仅是题意的信息获取，还要从图像中获取必要的西相关信息，这都在于培养学生获取信息、处理加工信息的综合能力，旨在激发学生思维的广度和深度，体现学科的素养，提高学生的科学素养。

从学生角度分析

近几年的高考试题中原电池方程式是重点考察对象，学生已经具备氧化还原等基础知识，具备一定的分析、讨论及归纳总的能力，但是在解答新型原电池这类题是出现思维无序，缺乏综合知识运用能力，对细节及题意把我不到位。学生整合知识，迅速敏捷获取试题的信息能力，加工处理重组信息能力较弱，导致得分率较低。

教学方法

多媒体讲练结合

教学环节

教学过程

导入

原电池反应是一个自发的氧化还原反应。与一般氧化还原反应不同的是，电子转移不是氧化剂和还原剂的有效碰撞完成的，而是还原剂失去的电子通过外电路输送到氧化剂，完成还原剂和氧化剂之间电子的转移，两极之间溶液中离子定向移动和导线中电子的定向移动构成闭合回路形成电流，从而实现化学能向电能转化。所以，原电池的氧化反应和还原反应分别在两个电极上进行。原电池的正负极的判断方法比较多，其中就是一种方法就是应用元素化合价的变化判断，一般

还原剂（所含元素化合价升高的物质）作负极

氧化剂（所含元素化合价将低的物质）作正极

一般的原电池反应是较活泼的电极与电解质溶液的自发的氧化还原反应，较活泼的电极作负极，较不活泼的电极作正极。但是，原电池负极的判断应根据较易与电解质溶液反应的电极是原电池的负极，不能总是根据金属的活泼性进行判断。例如下面装置：

上述装置中，甲装置金属镁和铝都较活泼，且都与稀硫酸反应，但是金属镁相对于金属铝更易反应，所以金属镁作负极，金属铝做正极。乙装置中电极都是金属镁和铝，但是金属镁与氢氧化钠溶液不反应，金属铝与氢氧化钠溶液反应，所以金属镁作正极，金属铝做负极。

知识讲解

课堂练习

(1)Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+H2O

一、简单原电池的电池及电极反应方程式的书写

例：写出下列装置的电池及电极反应方程式

步骤：

Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+0+2+2+3

Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+

0

+2

+2

+3

标变价：

写电极配守恒（质量守恒，电荷守恒）：

负极：

负极：Cu-2e-=Cu2+

2Fe3+

2Fe3++2e-=2Fe2+

正极：Fe3++e-=Fe2+

两式加，验总式：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+

复杂原电池的电池及电极反应方程式的书写

例：写出下列装置的电池及电极反应方程式

步骤：

列物质写总式：2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2

2Al+2H2

2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2

0

+3

0

+1

写电极看环境（巧用水）配守恒（质量守恒，电荷守恒）：

根据题目中溶液的性质，溶液式碱性的，可以采取如下两个方案

方案1：左边补H2O右边补OH-

方案2：左边补OH-右边补H2O

负极：Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O

正极：2H2O+2e-=H2+2OH-

负极：2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O

正极：6H2O+6e-=3H2+6OH-

两式加，验总式：2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2

1.1.锌银原电池（电解质KOH溶液）的电池总反应式为

Zn+Ag2O=ZnO+2Ag，请写出其正极、负极的反应方程式。

0+1+20

标变价：Zn+Ag2O=ZnO+2Ag

写电极看环境（巧用水）配守恒

根据溶液的环境，可以选择以下两个方案

方案1：左边补H2O右边补OH-

方案2：左边补OH-右边补H2O

负极：Zn+2OH--2e-=ZnO+H2O

正极：Ag2O+H2O+e-=2Ag+2OH-

两式加，验总式：Zn+Ag2O=ZnO+2Ag

2.铅蓄电池（原电池）的电极分别为PbO2和Pb，稀硫酸为电解质溶液，工作时原电池的总反应为Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+H2O，

根据上述变化，判断：

(1)原电池的负极是（填写电极材料）

(2)工作是蓄电池正极