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幼儿园中班社会教案《动物好朋友》
汇报人：XX
2024-01-29
幼儿园中班社会教案《动物好朋友》
目录
幼儿园中班社会教案《动物好朋友》
01
了解小动物是我们的好朋友，他们会帮助人类做很多事情。
知道小动物的特殊本领。
培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手能力。
需要提前准备好与幼儿人数相同的各种小动物（如鸡、狗、马、牛等）的图片或模型。
课件
小动物的头饰
音乐
为了增加活动趣味性，可以准备与幼儿人数相同的小动物头饰，让孩子们扮演不同的动物角色。
播放《找朋友》的音乐，为活动氛围营造欢乐愉快的氛围。
03
02
01
开始导入
01
集体舞《找朋友》。组织孩子们集体参与，通过舞蹈的方式营造出轻松愉快的活动氛围，为接下来的教学活动做好铺垫。
了解小动物的特殊本领
02
通过多媒体课件或图片展示，引导孩子们了解不同小动物的特殊本领，如狗的看家、导盲，鸡的觅食，马的快速奔跑，牛的力气大等。
看图讲述各个动物的特殊本领
03
准备多张图片或模型，引导孩子们根据图片讲述各个动物的特殊本领，如看到狗的图片可以问孩子“狗有什么特殊的本领”，鼓励孩子们积极表达自己的想法。
利用头饰，讲诉各个动物的特殊本领
准备小动物的头饰，组织孩子们扮演不同的动物角色，并让孩子们用语言表达出不同动物的特殊本领，增加活动的趣味性和互动性。
游戏
谁来帮帮我呀。准备多张情境图或模型，组织孩子们扮演不同的角色进行游戏。“这是谁呀？（狗）它有什么特殊的本领呀。（看家、导盲）”引导孩子们根据不同情境图进行角色扮演和语言交流。
活动结束时，可以播放《找朋友》的音乐，组织孩子们一起随音乐舞动，结束本次活动。在活动过程中，引导孩子们发现小动物的特殊本领，培养他们的观察能力。同时通过游戏和互动，提高孩子们的语言表达能力和动手能力。通过多媒体课件或图片展示，帮助孩子们更好地了解不同小动物的特殊本领，为孩子们提供更直观的学习体验。
谢谢您的观看
THANKS
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