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幼儿园中班美术教案《漂亮的草帽》汇报人:XX2024-01-27
活动目标活动准备活动过程活动目标评价活动总结与反思目录
活动目标01
欣赏农民伯伯带着草帽劳动的场景,感受草帽的美丽和趣味性。通过观察和比较,引导幼儿发现草帽的色彩、图案和样式等特征,为下面装饰帽子打下基础。通过观察和讨论,引导幼儿了解草帽的作用和特点,如遮阳、凉快等。感受草帽美丽的图案与色彩
提供各种草帽图片和彩绘草帽图片,引导幼儿观察并发现草帽的色彩、图案和样式等特征,为装饰帽子做准备。出示空白的草帽和画好图案颜色的草帽,引导幼儿发现不同的装饰方式,鼓励幼儿画出与别人不同的图案。指导幼儿用颜料等材料进行装饰,并引导幼儿将帽子翻转过来,确保图案的覆盖性和完整性。用绘画的方式进行装饰
通过本次活动,引导幼儿对美术活动产生浓厚兴趣,培养他们的审美情趣和创造力。同时,让幼儿感受到自己动手的快乐和成就感,增强他们的自信心和积极性。鼓励幼儿积极参与装饰活动,并引导幼儿相互学习、分享经验,共同探索装饰技巧和方法。对幼儿的装饰作品进行正面评价,肯定他们的努力和成果,同时鼓励幼儿相互评价、分享经验,促进幼儿之间的互相学习和交流。体验装饰绘画的快乐并对美术活动产生浓厚兴趣
活动准备02
准备不同样式、颜色的草帽,以便幼儿可以欣赏到各种草帽的样式,并感受到草帽的美丽和多样性。选择一定数量的空白草帽,以便幼儿可以尝试用自己的想象力进行装饰,并理解如何将颜色和图案应用到草帽上。准备颜料、毛笔和小毛巾(湿的),为幼儿提供完整的绘画工具,以便他们可以轻松地进行装饰活动。草帽若干
颜料、毛笔、小毛巾(湿的)每桌一份分配每桌幼儿相应的颜料、毛笔和小毛巾,确保每个幼儿都有足够的材料进行装饰活动。教幼儿如何使用颜料、毛笔和小毛巾,并让他们了解这些工具在绘画中的作用和使用方法。为每个小组准备一个颜料碟和一个抹布,以供幼儿使用,并确保室内环境干净整洁,不会对其他幼儿造成安全隐患。
活动过程03
03出示彩绘草帽展示彩绘草帽,引导幼儿发现这些草帽的美丽之处,激发他们的装饰兴趣。01引导幼儿讨论草帽的作用讨论环节中,引导幼儿说出草帽的用途,例如遮太阳、凉快等。02出示各种草帽图片通过展示各种草帽图片,让幼儿进一步了解草帽的样式和特点。导入
欣赏已装饰好的草帽展示已经装饰好的草帽,引导幼儿发现其美丽和不同寻常的地方,激发他们的创造力和想象力。讨论如何让草帽更加漂亮通过讨论,引导幼儿说出让草帽更加漂亮的方法或技巧,为接下来的装饰环节做好准备。出示空白草帽出示空白草帽,引导幼儿比较与农民伯伯平时戴的草帽的不同,发现其美观之处。欣赏帽子,激发装饰帽子的兴趣
巡回指导教师在活动过程中巡回指导,关注每个小组的装饰情况,鼓励幼儿大胆尝试不同的装饰方法,并引导幼儿相互学习和分享自己的成果。分组进行装饰将幼儿分成小组,每组提供一张空白草帽和一份颜料、画笔等工具,让幼儿在小组内进行合作装饰。分享自己的成果每个小组在完成装饰后,可以展示自己的成果并分享经验,例如分享自己用了什么方法来装饰帽子、颜色如何搭配等。幼儿操作
将每个幼儿的草帽作品展示在活动室内,供其他幼儿欣赏和学习。展示作品教师对每个幼儿的草帽作品进行评价,鼓励幼儿分享自己的感受和收获,并肯定他们的努力和成就。进行评价鼓励幼儿相互学习和交流自己的经验和技巧,共同促进美术活动的开展。分享经验展示作品进行正面评价
活动目标评价04
感受草帽美丽的图案与色彩这个目标可以通过让孩子们欣赏各种草帽,观察它们的图案和色彩,以及通过让孩子们自己动手装饰草帽来达到。通过观察和比较不同颜色和图案的草帽,孩子们可以更好地理解草帽的美丽和多样性。用绘画的方式进行装饰这个目标可以通过教授给孩子们如何用颜料画出各种图案来达到。通过示范和指导,孩子们可以学会用颜料画出自己想要的图案,如花纹、图案等。体验装饰绘画的快乐并对美术活动产生浓厚兴趣这个目标可以通过让孩子们亲身体验到用颜料装饰草帽的乐趣来达到。通过自己动手装饰草帽,孩子们可以感受到美术活动的快乐和成就感,同时也可以培养他们对美术活动的兴趣和热情。目标是否达到
欣赏农民伯伯带着草帽劳动的场景这个目标可以通过让孩子们欣赏农民伯伯带着草帽劳动的场景来达到。在活动中,可以通过播放农民伯伯戴草帽劳动的视频或图片,让孩子们感受到农民伯伯带着草帽劳动的场景的快乐和美好。出示各种彩绘草帽这个目标可以通过出示各种彩绘草帽给孩子们欣赏来达到。在活动中,可以通过展示各种彩绘草帽给孩子们看,并引导他们发现这些草帽的美丽和多样性。出示空白和画好图案颜色的草帽这个目标可以通过对比不同状态的草帽来达到。在活动中,可以通过展示空白和画好图案颜色的草帽给孩子们看,引导他们发现不同状态草帽的差异和不。幼儿是否对美术活动产生浓厚兴趣
活动总结与反思05
激发了幼儿对
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