第7课《溜索》（教学课件） -初中语文人教部编版九年级下册 .pptxVIP

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2024-03-26 发布于甘肃
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第7课《溜索》（教学课件） -初中语文人教部编版九年级下册 .pptx

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溜索;教学目标;阿城;作家简介

阿城：中国当代作家。十二三岁时遍览中外名家著作。中学还未结束，文革便开始，下放山西插队，并开始学画。文革结束后1979年回北京。此间与父亲研讨马克思的《资本论》、黑格尔《美学》、《易经》、儒学、道家、禅宗等。为其此后创作风格的形成进一步奠定基础。小说《棋王》《树王》《孩子王》。

剧本：《画皮之阴阳法王》《小城之春》。

散文：《威尼斯日记》。;第一部分;活动一;请以“溜索”为核心，添加适当词句，概括文章内容;听读课文，思考下列问题：;;;第二部分;活动一;“极狭”二字便将险峻之势传达出来,给人一种恐慌之感。;活动二;为什么写鹰;那只鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖。;为什么写牛;第三部分深入探究;情感取向：

1.骏马、雄鹰、高山峡谷：对速度、力量的推崇，对雄壮事物的赞叹，褒扬勇于拼搏的精神；

2.首领、精瘦汉子：赞美乐观向上的人生态度；

3.牛的恐惧、发抖：对平庸、畏难的厌弃。

4.本文所写生存画面：张扬了原始野性的阳刚之美。;阅读本文，你认为作者的写作意图是什么？试简要说明。;布置作业