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- 2024-03-24 发布于吉林
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平方根1
一、教学目标:
1.知识目标:
(1)了解平方根的概念,会用根号表示非负数的平方根。
(2)了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根。
2.能力目标:
通过游戏活动培养学生的创造性思维能力、语言表达能力。
3.情感目标:
通过对问题的解决,让学生体验数学与生活实际是紧密联系的,激励学生崇尚科学。
二、教学方法:
1.复习法:复习乘方,为本节课做好知识铺垫。
2。情境激趣法:结合八年级学生特点,我创设情境,让学生在“玩中学,学中玩”,体现学生争强好胜、表现欲较强的特点,激发学生求知欲,进而对数学产生浓厚的兴趣,充分体现创新。
3.合作探究法:让学生在合作探究中体会知识的产生发展过程,从而体现以学生为主体的教育思想。
三、重点难点:
重点:平方根的概念及表示。
难点:理解平方根的概念;求一个非负数的平方根。
四、教学过程设计
一)、创景引新:
怎样用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形?
你知道这个大正方形的边长是多少吗?
学生经过讨论产生疑惑,显然目前知识解决不了,今天我们就来学习如何解决这类问题的知识。
1.复习:1).乘方意义?
2)
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