沪科版数学七年级下册 8.3 完全平方公式与平方差公式(27) 教案.docxVIP

《完全平方公式》

一、教学目标

【知识与技能】

掌握完全平方公式，并能利用完全平方公式化简计算。

【过程与方法】

在探索完全平方公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题的方法，在验证完全平方公式中，感知数形结合的思想。

【情感态度与价值观】

在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。

二、教学重难点

【重点】

完全平方公式。

【难点】

完全平方公式的探究过程。

教学过程：

[复习回顾]

通过图片让学生感受春天，导入新课。

2、计算：（1）（2a＋6）（n-3）（2）（3X－Y）（3X+Y）

3、多项式与多项式的乘法法则：.

[探索新知]

计算下列各式

(p+1)2=(p+1)(p+1)=______；

(m+2)2=_________;

(p-1)2=(p-1)(p-1)=________;

(m-2)2=__________.

新课教学

（一）完全平方式

1、（a＋b）2等于什么？你能用多项式与多项式相乘法则说明理由吗？（a－b）2呢？

由此导出两个公式：

（a＋b）2＝①

（a－b）2＝②

公式①②称为完全平方公式

注：①乘法公式实际是几个特殊形式的多项式乘法结果，掌握这些公式，在遇到形式相同的多项式相乘时，就可以直接写出结果，从而