《驿路梨花》公开课.pptx

驿路梨花

彭荆风

;学习目标

1.继续练习略读法。

2.体会文章巧妙的构思及作用。

3.品味文中“梨花”在文中不同的含义及对全篇结构的作用。

4.学习文章中的人物的优秀品质。

;一、踏上“驿路”;茅屋主人是谁？;十几年前

解放军路过

建小茅屋;情节分析，精巧构思;找找看，文中关于梨花的景物描写有几处？用波浪线标出，并思考它每处的含义及对全篇结构的作用。;1.正走着，他突然指着前面叫了起来，“看，梨花！”白色梨花开满了枝头，多么美丽的一片梨树林啊！（第4自然段）

2.一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们的身上。（第6自然段）

3.原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘。（第24自然段）

4.这天夜里，我谁得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱......（第27自然段）

5.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（第37自然段）;题目“驿路梨花”中的“梨花”除了

指自然界的梨花外，还指什么？;;作业：

1.想一想用“驿路梨花”做标题的妙用？

2.读《闻武均州报已复西京》。

3.你对公德概念有什么想法？