二零二三年 优质公开课【2022】HowDaisyLearnedtoHelp(说课).pptx

Unit4说课Unit4Book2WildlifeProtection(Reading)说课

基于核心素养的学习目标利用思维导图提高阅读能力（学习能力“读”）从视频中捕捉有效信息（学习能力“听、看”）表达如何保护野生动物（学习能力“说、写”）掌握endangeredspecies等主题词汇（语言知识）提高保护野生动物的意识（思维品质、文化意识）

学习步骤预习导入读前读中读后总结布置作业视频1/2视频2/2思维导图

Whatkindsofanimalsappearinthevideo?Dotheanimalslivesafelyandhappilyatthebeginning?Whathappenedtotheanimalslater?WarmingupStep1导入学生带着三个问题观看野生动物动画视频前半部分，从视频中学习了解人类野生动物造成的问题（如overhunting、pollution等）以及相关表达，引起学生共情，导入主题。

Flyingcarpet,I’dliketoseesomewildanimals.HowDaisyLearnedtoHelpWildlifeStep2读前引导学生通过解读标题，预测课文将围绕whatarethepro