- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级语文的活动总结范文(精选5篇)
六年级语文的活动总结范文(精选5篇)
在经历了一个丰富多彩的活动后,我们的个人能力得到了很大进
步,不如来好好的做个总结。那么好的活动总结是什么样的呢?下面
是小编精心整理的六年级语文的活动总结范文(精选5篇),欢迎阅
读与收藏。
六年级语文的活动总结1
根据六年级班级学生实际,从了解毕业班学生的兴趣、能力和需
要方向着手,结合学生的学习和生活经验,遵循学生的生理、心理及
审美认知规律,从健康+健康的两个健康理念出发,那就是:一是要学
生的身体健康,二是要学生的心理健康。为学生提供感知条件、表现
机会、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会,为学生
终生学习和形成健康的人生观奠定基础。
一:完成活动目标
在网络科技发展迅猛的今天,学生对现代信息技术的认识和掌握
程度,可以说直接影响学生的将来。因此,本班的课外活动将主要以
开展现代远程信息技术活动为主,以远程信息技术的手段,引导学生
通过课外活动的渠道,初步认识网络科技知识,和正确使用网络技术,
以此达到提高学习能力的目的。作为语文教师,课外活动中将以语文
课程价值的实现为依据、为基础,带动学生其他课程的提高。通过教
学及各种生动的知识类活动,培养学生爱好语文的情趣,从小培养和
发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力,提高学
生的语言文字素养,丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感
体验,从而达到陶冶高尚情操的目的。
二:活动效果
(1)通过网络进行少儿文学作品欣赏活动,激发和培养学生对文
小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语学作品的兴趣,提
高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。
(2)开发汉语言文字的感知力,体验语言文字的美感。
(3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品,
乐于参与学校组织的校内、外活动。
(4)培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。
(5)通过播放学生每次活动的实况视频片段,使学生认识到自己
的优缺点,激发学生的表现欲望,从而达到提高学生对课外活动的参
与兴趣。
(6)从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。
(7)通过本人的《绿色原野》网站,展示现代科技信息教学模式
和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可
利用性;让学生认识到现代网络科技知识的重要性和必要性,激发学
生渴望掌握现代科学技术的学习兴趣,培养学生的认知能力。
(8)通过网络安全教育专题讲座,向学生疏导正确的网络使用观
念,有效地强化学生健康的网络理念,从真正意义上做到“健康+健康”
的学生健康理念培养。
(9)每周安排一节通过展示班级课堂、课外活动内容的活动课。
使班级教学活动有条不紊的进行。
(10)具体活动安排是根据语文课程进展情况和学生的课后掌握
情况相继完成。
六年级语文的活动总结2
这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,我们六年级语文备课
组能根据期初的教学工作计划,以新课程实验改革为契机,以全面推
进素质教育为基点,牢固确立“追求崇高,和谐发展”的办学理念,
坚持“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原
则,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,全面提高
本备课组语文教学水平及语文教学质量,为提升学校教育教学质量打
好扎实的基础。
工作中,各位老师注重课题研究与教学实际的结合,以教研组的
教研活动为依托,以备课组的教学研究活动为阵地,学习先进教学理
念改进教学方法,不断地提高备课组老师的理论基础和教学能力,促
进备课组内每位教师的共同进步。经过一个学期的努力,教师的整体
素质提高了,也促进了学生的语文综合能力的提高。现将本期的工作
作一个阶段小结:
1、出色完成征文任务
学期初,教研组组织学习了关于开展“优兰发杯”征文比赛的通
知。接到通知备课组的六位教师积极组织学生查阅资料完成稿件,牺
牲休息时间为学生改阅,圆满完成本次征文活动。根据德育处的工作
安排,十一月定为“感恩月”。学校举行了一系列活动。邹越教授
“让爱在生命中飞扬”的专场演讲,感到了在场的每一个观众。金雪
教授的“感恩”演讲,让孩子们再一次动容。配合这两次大型活动,
我们组织学生进行了全员参与的征文活动。让学生写出这份感动,让
感恩之情根植于心中。经过筛选选出佳作
文档评论(0)