【部编人教版】三年级语文下册第2课《燕子》优质课件.pptx

人教部编版三年级语文下册第一课时燕子

素养分析1单元主题2学习活动3达标检测4总结评价5

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。语言运用：会认“凑、伶、俐”等11个生字，会规范书写“凑、拂”等13个生字及本文出现的2个多音字。思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。审美创造：边读边想象画面，感受春天的烂漫无比和燕子的外形美。素养分析

识记字词，正确书写。整体把握课文内容。感知燕子活泼可爱的特点。学习重点朗读指导，能说出燕子的外形特征，想象语言描述的画面。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题◎试着一边读一边想象画面。◎体会优美生动的语句。◎试着把观察到的事物写清楚。古诗三首燕子荷花昆虫备忘录

学习新知03XUEXIXINZHI

学习任务一趣味猜谜新课导入

小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。（打一动物）燕子猜谜语

2燕子①候鸟，是春天的使者。②以动物命题，揭示课文的写作对象。课文围绕燕子讲了什么内容？揭示课题

郑振铎，字西谛，笔名有郭源新、落雪等，出生于浙江温州，原籍福建长乐。我国现代著名作家、学者、翻译家、社会活动家。新文化运动的积极倡导者之一，曾主编《小说月报》《世界文库》等杂志。《猫》《我们是少年》等。郑振铎（18